课时同步练习（人教版）10-2酸和碱的中和反应

下列气体既能用浓H₂SO₄又能用NaOH干燥的是（   ）

A．CO2

B．HCl

C．SO2

D．

甲、乙两位同学经常展开互帮互学活动，为了检查乙同学对本课题内容的掌握情况，甲同学问乙同学，以下哪个说法是正确的？（   ）

在A＋B→盐＋水的反应中，A和B不可能是（　　）

下列反应中，属于中和反应的是(      )

下列化学方程式中属于中和反应的是（ ）

小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ）

某同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应设计了下图所示的四种实验方案，通过对四个实验方案的评价，你认为最佳的实验方案是（ ）

在我们学习化学的过程中，会遇到很多“一定”，下列说法中，正确的是（ ）

胃液里含有少量盐酸，可以帮助消化，即胃酸．若胃酸过多，人会感到胃不舒服．有下列几种物质：①NaOH、②Ca（OH）₂、③Al（OH）₃、④NaHCO₃，你认为可以用作治疗胃酸过多的药物的有（　　）

人被蚊子、昆虫叮咬之后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的(     )

在我国南方一些地区，分布着酸性土壤，不适宜某些作物生长。为改良作物生长条件，当地的农民常用来中和土壤酸性的物质是(    )

下表是生活中一些物质的pH：

下列有关它们的说法中正确的是（　　）
A．牛奶的酸性比橘子汁的强
B．用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pH，结果偏小
C．草木灰水显酸性
D．胃酸过多的人不宜多吃橘子

为了研究无色的盐酸溶液与无色的氢氧化钠溶液是否发生了化学变化，圆梦中学的化学兴趣学习小组研究了如下实验：向U形管注入滴加了酚酞溶液的蒸馏水。向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的稀盐酸和氢氧化钠稀溶液。下列说法正确的是（ ）

下列厨房中常见的物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是（    ）

向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH变化的曲线合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

下列反应属于中和反应的是（　　）

A．2H2十O22H2O

B．2HCl＋Ba（OH）2＝BaCl2＋2H2O

C．2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O

D．CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O

某实验室的废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（　　）

向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如图所示，试剂X是下列物质中的（　　）

圆梦中学学习小组经过查阅相关资料获知：土壤的酸碱性直接影响植物生长，下表为一些农作物最适宜的土壤pH范围表：

已知本地土壤呈弱碱性，则最适宜种植的植物是（ ）
A．甘草        B．西瓜       C．小麦       D．油菜

某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（ ）

某工厂排放的废水中含有硫酸，原来采用氢氧化钠溶液处理，通过调节流量阀，使最终排出的溶液呈中性（如图所示）．现改用氢氧化钾溶液处理以得到钾肥，若氢氧化钾溶液的溶质质量分数与原来所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数相同（假设两种碱液的密度相同）．在废水流量不变的情况下，碱液的流量阀应做的调节为（ ）

下列有关化学反应的生活生产实例中，不属于中和反应的是（     ）

甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊溶液变红色，乙能使紫色石蕊溶液变蓝色，丙不能使紫色石蕊溶液变色．这三种溶液的pH由大到小的顺序是（　　）

小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同的试剂中，观察到的现象如下表：

小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可加入上表中的________来改良花盆里的土壤(    )
A.食醋            B.食盐水            C.蒸馏水         D.草木灰水

在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用，探究中和反应时，看不到明显的实验现象，此时，采用下列一些做法，其中正确的是（   ）

如图所示是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图。下列有关说法正确的是（   ）

如图所示，鱼、肉的新鲜度不同，其浸出液的pH会发生相应变化．鱼、肉的浸出液pH变大，其新鲜度的变化情况为（　　）

pH是水质监测的重要指标之一，下列水样中酸性最强的是（　　）

将pH试纸润湿后测定NaOH溶液的pH，关于测得数值的说法正确的是（　　）

下表是部分农作物生长对土壤pH的要求．如果某地区经常下酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是（　　）

A．大豆
B．茶
C．玉米
D．马铃薯

如图表示的是常见物质的近似pH，这些物质中酸性最强的是（ ）

下列反应属于中和反应的是（    ）

A．

B．

C．

D．

酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，它在农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（   ）

下列变化不能说明盐酸和氢氧化钠发生反应的是（  ）

为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性．根据下表可知，在正常情况下（ ）

A．人体的唾液一定呈酸性
B．人体的胆汁一定呈碱性
C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色
D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH

向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入稀盐酸的质量关系，不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

化学物质在不同的环境中会有不同的用途。结合中和反应原理，熟石灰可用作：①改良酸性土壤；②中和胃内过多胃酸；③硫酸厂的污水处理；④建筑材料 （   ）

学习化学反应的过程中，可以用简单的字母表示不同的化学物质。对于化学反应A+B=C+D，下列说法中不正确的是（ ）
A．若A、B为酸和碱，C、D中一定有一种是水
B．若A、B为两种化合物，C、D不一定都为化合物
C．若生成物C和D分别为两种沉淀，A、B有可能为盐和碱
D．若生成物C、D中有一种为单质，则该反应一定是置换反应

（重庆）某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是（ ）

下列溶液中pH最小的是(    )

某工厂排出的污水pH<7，并含有较多的、，对农杂物和人畜有害，从回收利用、环境保护考虑，切合实际的治理方案是在废水中加入（  ）

下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（   ）

下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（ ）

少年儿童按如图所示时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如图所示。
已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在（   ）

向pH=12的溶液中不断加稀盐酸，溶液pH的变化图像正确的是（    ）

下列使用pH试纸的方法正确的是(    )

向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH变化的曲线合理的是（  ）

A．

B．

C．

D．

某同学测定了生活中一些物质的pH，其中显碱性的是（ ）

将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化，如图所示．下列有关叙述中错误的是（ ）

向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba（OH）₂溶液至过量．有关量的变化情况如图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）．其中肯定不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

向pH为4的盐酸中加入下列物质，混合后溶液的pH可能会减小的是（   ）

下列物质既可以用于降低酸性土壤的酸性，又可以用于配制农药波尔多液的是（   ）

某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验．下列选项错误的是（　　）

下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是（　　）

在学完酸碱之间的反应后，小刘根据实验“向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸”，得到如图的曲线，下列有关判断不正确的是（ ）

向下表的甲溶液中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中溶质的pH变化与加入乙的体积关系，能用右下图曲线表示的是

A. ①、②、③        B、①、②、⑤         C. ①、④        D. ①、②、④

下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（  ）

某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺激也是酸性的，为减轻疼痛可以在蛰伤出涂抹（   ）

下列物质可用于改良酸性土壤、配制波尔多液的是（　　）

（1）小明同学用pH试纸，测定洗发剂和护发剂的pH。测得洗发剂的pH略大于7，则洗发剂显______性；测得护发剂的pH略小于7，则护发剂显_____性。
（2）人们在用洗发剂洗过头发后，通常还要用护发剂涂抹头发，由此说明在_______性环境下对头发的健康较有益。

在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应，请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
（1）方案一：测定稀硫酸与氢氧化钠溶液混合前后的pH(20℃).
测定某氢氧化钠溶液的pH，pH______（填“大于”“等于”或“小于”）7.
将一定量的稀硫酸加入该氢氧化钠溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7.
结论：稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，并且_____过量。
（2）方案二：观察________________________________.（根据图所示实验步骤，概括方案要点）。

结论：稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为__________________.
（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是________________________________________.
（4）为了进一步获取稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_________（填“放热”“吸热”或“无热量变化”）反应，采用同温下的稀硫酸与氢氧化钠溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度___________次。

（广西南宁）在2014年南宁市理化实验操作考试中，小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂．按如图所示进行酸碱中和反应的实验．

请回答：
（1）试剂Ⅰ是________，试剂Ⅱ是________．
（2）本实验中，常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________．
（3）欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，不能选择的试剂是________．
A．石蕊溶液
B．铜片
C．碳酸氢钠粉末

下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：
（1）厨房清洁剂显________性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈________色．
（2）酸雨比正常雨水的酸性________（填“强”或“弱”）．
（3）测量苹果汁的pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿？________（填“是”或“否”）．

室温下，向盛有10mL　NaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计（用来精确测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下：

（1）当加入稀盐酸的体积为________mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应．
（2）当加入稀盐酸的体积为3mL时，溶液呈________色；当加入稀盐酸的体积为14mL时，溶液呈________色．
（3）当烧杯中溶液的pH＝2.1时，溶液中的溶质有________________________________．

某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅．
（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？
[方案设计]小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：

[方案评价]请判断以上设计的三个方案中，____① ____同学的方案是正确的．
[方案反思]请分析另外两个方案错误的原因：____②____；____③____．
（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？
[作出猜想]小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；
小丽猜想：溶质只有NaCl；
小林猜想：溶质有NaCl、HCl；
你的猜想：溶质有____①____（填化学式）．
小丽认为小亮的猜想是错误是，她的理由是____②____．
[实验设计及验证]请你将下列报告填写完整：

如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：

（1）厨房清洁剂显________性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈________色；
（2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性________（填“强”或“弱”）；
（3）测量苹果汁pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿：________（填“是”或“否”）．

油脂可以溶于碱性溶液中，人的头皮会分泌一些油脂，所以一段时间要清洗一次，而弱酸性环境有益于头发的健康，所以清洗后一般还涂上护发剂，据此回答：
（1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是________．
（2）洗发剂的pH应________7（填“大于”“小于”或“等于”，下同），而护发剂的pH应________7；若某同学家中只有洗发剂而无护发剂，他洗完头发后，想达到护发的目的，则可以向清水中加适量的________．
（3）洗发剂和护发剂不能混合，原因是________．

（1）化学是一门以实验为基础的学科，实验现象是获取化学知识的重要渠道，请正确描述出下列反应的实验现象，并写出化学方程式：
①在滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中加入直至足量盐酸：现象为                 ；化学方程式                                      。
②在碳酸钠溶液中滴加硫酸：现象为                                 ；
化学方程式为                                 。
③在硫酸铜溶液中加入足量氢氧化钠溶液：现象为                              ；化学方程式为                             。
（2）上述反应之所以能够发生，是因为这些反应中含有的阴离子和阳离子之间的组合发生了变化，如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有            （写离子符号）。
（3）氢氧化钴[Co(OH) ₂]是一种重要的化工原料，可用作涂料的干燥剂。在二氯化钴溶液中加入NaOH溶液，有粉红色的氢氧化钴沉淀生成，该反应的化学方程式为                                      。

如图是一种医用药品瓶上的标签，试根据标签上的内容回答有关问题．

（1）请叙述“嚼碎”后吞服的好处（答出一点即可）________．
（2）服用该药片后，在胃中可能发生的化学反应为（用化学方程式表示）________．

近年来由于空气污染造成酸雨，导致一些地方的土壤变成酸性，不利于作物的生长，于是人们将适量的_________加入土壤，以中和酸性；硫酸厂的污渍水中含有硫酸等杂质，可以用__________进行中和处理；人的胃液里含有适量的________可帮助消化，但有时胃会分泌出过量胃酸，这时可遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物；被蚊虫叮咬处会很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，为了减轻痛痒，可以涂上一些碱性物质，如__________.

液氨（）是冷饮厂常用的冷冻剂，请回答下列问题：
（1）液氨泄露时可用水处理，说明该物质具有________的物理性质。
（2）向氨水中滴加酚酞溶液，溶液变成_______色，说明氨水显碱性。
（3）氨水能与酸发生中和反应，生成______和水。

在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。

老师揭秘：“空”杯子底部先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：
（1）“空”杯内涂抹的物质可能是_______溶液。
（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是___________________________________.
（3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？

U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）．

（1）开始时________管溶液呈红色．
（2）充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为________．可能含有的溶质的化学式为________，写出上述反应的化学方程式________．

在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子．操作过程及现象如图所示．

老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的．请回答下列问题：
（1）“空”杯内涂抹的物质可能是________溶液．
（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是________．
（3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？________（选填“能”或“不能”），理由是________．

为测定硫酸和氢氧化钠发生中和反应时放出的热量，在图所示的小烧杯中装入一定量的氢氧化钠溶液，测其温度；另取一定量的硫酸，测其温度，并缓慢地倾入小烧杯中，边加边用环形玻璃搅拌棒搅拌，记录溶液温度的变化．甲、乙、丙三位同学准备选择以下试剂进行实验：

	使用的NaOH	使用的H2SO4
甲	NaOH固体	稀H2SO4
乙	NaOH溶液	浓H2SO4
丙	NaOH溶液	稀H2SO4

甲、乙、丙三位同学中，有两位选择的试剂是错误的．从溶液温度改变的因素考虑，指出错误的原因：
（1）________同学错误的原因是________；
（2）________同学错误的原因是________．

小明向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，发现没有明显现象．为了判断两者是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液加入试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．
（1）根据上述现象，小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论．小白认为小明的结论是不合理的，其理由是________．
（2）小白利用pH试纸测反应后溶液的pH，以确定两者是否恰好完全反应．请你选用其他试剂再设计一个实验，以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应（要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论）________．
（3）小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的pH是如何变化的”这一问题，进行如下实验：在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用pH试纸测定溶液的pH，记录数据如下表：

下图中能合理表示该反应过程中溶液pH变化的是________．

酸碱反应与我们的日常生活和生产有密切的关系，请根据下列描述，回答问题：
（1）由于人的胃里有胃酸，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛，其治疗的原理为（用化学方程式表示）                                  。
（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们与有机酸作用产生了       气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许     （调味料），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．
（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式为               ，然后把它用清水稀释，取上层清液，浸泡水果5～6天即可除去涩味。

广东省部分地区监测到的雨水平均pH如下表．
请回答下列问题：

（1）上表列举的7个地区中，没有受酸雨污染的地区是________；导致酸雨的主要气体是________（填序号）．
①CO　②CO₂
③SO₂　④NO₂
（2）若酸雨的主要成分为H₂SO₄和HNO₃，请写出下列化学方程式：
（a）含H₂SO₄的酸雨腐蚀七星岩的石灰石________________________．
（b）含HNO₃的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应________________________________．
（3）为了改善肇庆的环境质量，下列措施不能减少酸雨的是________（填序号）．
①推广使用清洁能源　②减少用煤直接作燃料　③淘汰尾气不达标的汽车　④限制燃放烟花爆竹　⑤限制并有偿使用塑料袋

圆梦中学化学兴趣小组为测定实验室中标示为质量分数为30%的盐酸（图1）的实际质量分数，运用了pH测定仪组成实验装置（图2）来进行测定。实验操作如下：先在烧杯中加入20g 40%的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，测定仪及时打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系图（图3）。
 
回答并计算：
（1）根据此次测定的图像展示的结果，求出该盐酸的实际质量分数；
（2）根据你的计算结果，判断其与标签标示的质量分数       （一致、不一致）。若不一致，请说明原因。

请结合下列四瓶溶液回答问题：

（1）农业上可以用______（填写化学式）溶液来选种。
（2）医疗上治疗胃酸过多症选用的一种药剂是________（填写序号）。
（3）写出①和③两瓶溶液发生反应的化学方程式____________________________________.
（4）①、②、③三种溶液pH由大到小的顺序是__________（填写序号）。

做酸碱中和试验时，取一支试管，倒入2mL氢氧化钠稀溶液，再滴入1～2滴酚酞试液，溶液呈红色，然后用______逐滴滴入稀盐酸，同时不停地_______，直到溶液恰好变成______为止。此时试管内溶液的_______一定比滴加稀盐酸前_______.

实验课上，丁丁为验证氢氧化钙的化学性质做了如图所示3个实验．
请回答：

（1）A试管中的反应现象是________；
（2）观察B试管中是否发生反应的方法是________；
（3）C试管中发生反应的化学方程式为________；
（4）丽丽认为丁丁的实验不全面，按物质分类还应补做________与石灰水的反应．

实验室测定一瓶稀硫酸中溶质的质量分数．取10g该待测液，向其中逐滴加入5％的NaOH溶液，加入NaOH溶液的质量与溶液pH的变化关系如图所示．

（1）16g5％的NaOH溶液中所含溶质的质量是________g．
（2）a点对应溶液中的溶质是________．
（3）计算待测稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程及结果）．

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图所示的知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“——”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。
请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为_________________________________________________.实验现象为___________________________________________.
（2）写出图中一个中和反应的化学方程式_________________________________.
（3）物质C应具备的条件是_____________________________________________.

食醋是家庭常用的调味品，某同学欲探究食醋中醋酸的质量分数，该同学进行了这样的实验：取10%的氢氧化钠（密度为1.1g/mL）逐滴加入到200g食醋中，至恰好完全反应，共用去10%氢氧化钠溶液50mL。已知反应化学方程式如下：。求：
（1）该50mL氢氧化钠溶液中溶质的质量。
（2）食醋中醋酸的质量分数（计算结果精确到0.1%）.