高中生物

培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。

回答下列问题。

(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有________。

(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层,原因是________。

(3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基,其原因是________。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的________过程,最终可形成试管苗。

(4)步骤⑥要进行照光培养,其作用是________。

(5)经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的________,这种繁殖方式属于________繁殖。

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将人细胞与小鼠细胞融合得到的人﹣鼠杂种细胞进行长期培养,杂种细胞随机丢失一部分人的染色体后,染色体数目会保持稳定。选取三种杂种细胞,对编码人的芳烃羟化酶(AHH)和磷酸甘油酸激酶(PGK)的基因进行染色体定位研究,结果如表("+"表示有,"﹣"表示无)。

杂种细胞

人的染色体

AHH

PGK

2号

11号

17号

X

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

下列有关叙述错误的是(  )

A.

聚乙二醇可诱导人细胞与小鼠细胞融合

B.

培养杂种细胞时,通常需在培养液中添加一定量的抗生素

C.

编码AHH的基因在11号染色体上

D.

编码PGK的基因在X染色体上

来源:2020年海南省高考生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是()

A.激素在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用
B.高浓度2,4—D可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C.根尖分生区细胞数目的增多主要是与赤霉素作用有关
D.温室种植的番茄开花后,喷洒乙烯可促进果实的形成
来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析有关科学探究的资料,回答下列问题。
我国科学家屠呦呦因在青蒿素方面的研究获2015年诺贝尔生理医学奖。菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治疗疟疾的新型特效药。研究者做了相关的实验研究如下。
【实验一】从青蒿中提取青蒿素
【实验结果】相关实验数据如表1和表2所示。

【实验二】生物工程合成青蒿素
为避免青蒿被过度采集,研究者采用生物工程的方法生产青蒿素。但直接从愈伤组织和细胞培养提取青蒿素的效果很不理想,因而采取如下图中①~④所示实验流程合成青蒿素。其中发根农杆菌具有Ri质粒,可促进青蒿愈伤组织生根。

(1)提取青蒿素应选取的最佳青蒿材料是 。据表1和表2分析,实验一的实验目的不包括 ()
A.不同生长期青蒿中的青蒿素含量
B.不同青蒿组织中的青蒿素含量
C.不同干燥方式对青蒿素提取的影响
D.不同日照时长对青蒿素含量的影响
(2)实验二图中青蒿组织培养通常用的培养基名称是 培养基。步骤③青蒿叶片组织加入抗生素的作用是
(3)据实验二分析,下列相关叙述正确的是 () (多选)
A.未分化的青蒿组织中青蒿素含量高 B.该实验是从青蒿根中提取青蒿素
C.Ri质粒转化青蒿属于微生物基因工程 D.利用此生物工程方法可大量生产青蒿素
【实验三】植物激素对青蒿素含量的影响
萘乙酸 (NAA)是最常用来调控发根生长及代谢中间产物形成的一种激素。研究者假设NAA能促进青蒿愈伤组织发根,并能提高青蒿发根后产生青蒿素的含量。实验结果见表6。
表6: NAA对青蒿组织发根和产生青蒿素的影响

组别
NAA浓度 (mg/L)
发根生长比
青蒿素含量 (mg/g)
A
0.025
34.457
0.080
B
0.050
33.500
0.166
C
0.100
29.400
0.128
D
0.250
15.813
0.000
E
0.500
13.059
0.000
F
0.750
8.706
0.000
G

27.101
1.480

(注:发根生长比指的是:收获时鲜重/接种量)




(4)实验三培养时影响青蒿素含量的可能因素有_________________ (写出2种即可)。表6中①表示的数值是

(5)根据实验三结果,请画出发根生长比与NAA浓度的关系曲线图。

(6)由实验三可得出的结论是:



来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列步骤中错误的是 ()

A.将抗原注入小鼠体内,以便获得特定的B淋巴细胞
B.用聚乙二醇作诱导剂,促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合
C.B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合后,无需筛选杂交细胞
D.将能产生特定抗体的杂交瘤细胞,培养后提取单克隆抗体
来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表表示不同处理对某植物性别分化的影响,据表1能推出的结论是 ()

A.根产生的赤霉素能促进雌株形成
B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素
C.若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则雌株数量增多
D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是协同的
来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某植物幼苗受单侧光照射一段时间后尖端以下部位的纵切示意图,其中圆点表示生长素,下列相关叙述错误的是………… ()

A.此部位的生长素来自幼苗尖端
B.b侧生长素浓度高,故单侧光来自b侧
C.a侧细胞的伸长速度小于b侧
D.a侧的生长素效应相当于茎横放的远地侧
来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,在某地现代高效设施农业示范园里,许多西瓜未成熟就竞相炸裂,引发人们的关注,初步调查发现西瓜的炸裂可能与使用膨大剂有关。膨大剂名为氯吡苯脲(CPPU),20世纪80年代由日本首度开发之后引入中国,是经过国家批准的植物生长调节剂。回答下列有关问题。
(1)植物生长调节剂是一类人工合成的对植物的________有调节作用的化学物质,具有________等优点。
(2)下面是“0.1%CPPU可溶性液剂对西瓜产量和品质的影响研究”,请你补充完成。
①配制0.1%CPPU可溶性液剂:配制浓度为50 mg·kg-1、45 mg·kg-1、40 mg·kg-1的0.1%(体积百分比)的CPPU可溶性液剂。
②抽样处理:选一块平整的西瓜地,把实验地划分为20个小区,每小区定植24株。每次随机抽取1个小区依次用等量的三种浓度的CPPU液剂和________涂抹西瓜雌花的果柄,每株上涂抹一个雌花,并注意挂牌标记。重复,直到20个小区全部涂抹即可。
③调查与统计:涂抹药液后,加强田间管理。施药后15 d调查各小区的坐果数,并分别统计坐果率(有效坐果数/涂抹总果数),在西瓜成熟采收当天测定各小区西瓜的含糖量和维生素C含量。下表是本研究的实验数据:

根据实验结果,可以得出的结论:①0.1%CPPU可溶性液剂可以________;②生产中提高西瓜产量和品质的0.1%CPPU可溶性液剂最佳使用浓度为________左右。
(3)科学家以3H—CPPU处理植物,结果发现在豌豆叶绿体的类囊体膜上出现较强的放射性,提取分离只有放射性的物质,经鉴定发现是细胞分裂素结合蛋白(受体),这一事实说明,CPPU是________类植物生长调节剂。
(4)植物生长调节剂在农业生产中使用可以提高作物产量和品质,但人们也有很多疑虑,比如这些人工合成的化学物质对人体健康是否会造成危害?请以小鼠肝细胞悬液为材料,设计实验探究CPPU是否抑制动物细胞的增殖,简单实验思路是

④__________ _。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是()

A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B.在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目
C.乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育
D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是()。

A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起
B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一
C.植物茎伸长与光照时间无关
D.该植物是赤霉素缺失突变体
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛。下列有关叙述正确的是

A.植物幼苗中细胞分裂素含量较高,不含脱落酸
B.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐,可利用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划上市
C.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,可以提高种子的萌发率
D.玉米开花期如遇阴雨天,错过了最佳传粉时期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4-D提高产量
来源:2016届河南省南阳市高三上期期终质量评估理综生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示几种杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:

表1 几种杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

杂种细胞系


A
B
C
D
E
人体基因
1






2






3





人体染色体
1






2






3





注:“﹢”表示有,“﹣”表示无
(1)图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有 (至少写出两种),再用特定的 培养基进行筛选,得到杂种细胞。
(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入 。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是
(3)假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有 种。
(4)据表1 推测,第2染色体上有第 基因,可进一步证明萨顿的假说即基因在染色体上是正确的。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物工程的叙述,不正确的是()

A.动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇(PEG)等
B.动物细胞培养过程中,常用幼龄动物为材料
C.植物体细胞杂交育种过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
D.植物体细胞杂交过程中,需用相同浓度的细胞分裂素和生长素筛选杂种体细胞
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于动物细胞工程应用的是()

A.大规模生产淋巴因子,用于抵抗肿瘤的发展
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、香料等
D.利用单克隆抗体作为诊断试剂
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是()

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物细胞工程试题