高中生物

若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中:A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F 1均为黄色,F 2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是( )

A.

AABBDD × aaBBdd ,或 AAbbDD × aabbdd

B.

aaBBDD × aabbdd ,或 AAbbDD × aaBBDD

C.

aabbDD × aabbdd ,或 AAbbDD × aabbdd

D.

AAbbDD × aaBBdd ,或 AABBDD × aabbdd

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:

(1)若 A / a B / b E / e 这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)

(2)假设 A / a B / b 这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(  )

A.

两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同

B.

某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的

C.

O 型血夫妇的子代都是 O 型血,说明该性状是由遗传因素决定的

D.

高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。

(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是________。

(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果。

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( )

A.

250、500、0

B.

250、500、250

C.

500、250、0

D.

750、250、0

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。

①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离

②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶

③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 1 1

④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 3 1

其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( )

A. ①或② B. ①或④ C. ②或③ D. ③或④

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列有关遗传问题:
(1)下图示某噬菌体的部分基因(单链)序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列(数字为氨基酸序号)。

据图可知,基因的重叠 (选填“增大”或者“减少”)了遗传信息储存的容量,基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列 (选填“相同”、“不同”),在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因 发生基因突变。
(2)果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A,且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体。请回答下列问题:
①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为 。让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为 。F2代中红眼个体的基因型有 种。
②请设计合理的实验方案,从亲本或 F1中选用个体来探究 F2中白眼雌蝇的基因型:
第一步:让白眼雌蝇与基因型为 的雄蝇交配;
第二步:观察并统计后代的表现型。如果子代 ,则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb

来源:2016年四川资阳市高三第二次诊断性考试理科综合生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,某果蝇体细胞的染色体组成如图

(1)该果蝇的性别是________;要研究果蝇的基因组,需要研究______条染色体。
(2)缺失一条染色体的个体称为单体(2n-1),大多数动物的单体不能存活。但是,在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条可以存活,且能够繁殖后代。从变异类型看,单体的产生来源于_______变异。
(3)黑腹果蝇群体中存在正常翅和短翅个体,正常翅基因对短翅基因为显性,且位于4号染色体上。为探究某正常翅黑腹果蝇的基因型,研究人员做了相关简要实验方案,请你帮助他们完善方案。
实验方案:
①____________________________;
②统计子代的性状表现,并记录。
实验结果预测及结论:
a.如果出现_____________结果,则可直接确定该果蝇的基因型。
b.如果出现_____________结果,则可用显微镜观察该果蝇的_____________, 最终确定该果蝇的基因型。

来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区 (Ⅱ)和非同源区 (Ⅰ、Ⅲ)如下图所示。下列相关推测正确的是 ()

①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,男性患病率等于女性
③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患病者全为男性
④Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

A.①③ B.②③ C.①② D.③④
来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某雌雄异株的二倍体植物(XY型性别决定植株,体细胞含有16条染色体),红花与白花是一对等位基因控制的相对性状(相关基因用R与r表示),宽叶与窄叶是另一对等位基因控制的相对性状(相关基因用B与b表示),其中一对位于常染色体,一对位于X染色体。研究表明:含宽叶或窄叶基因的雌、雄配子中仅有一种配子是无受精能力。现将表现型相同的宽叶雌雄植株(人工特殊方法得到的宽叶植株)进行杂交得F1,选取F1中的白花宽叶雌株与白花窄叶雄株继续授粉,得到F2,F1和F2表现型及比例如下表:


红花宽叶
白花宽叶
红花窄叶
白花窄叶
F1
雌株


0
0
雄株
0
0


F2
雌株
0
0
0
1
雄株
0
0
0
1

(1)颜色性状中_____________为显性,控制的基因位于___________染色体上;叶的宽度性状中__________为显性。
(2)红花基因和白花基因的根本区别是________________。
(3)杂交亲本的基因型分别是(♀)______________、(♂)________________。
(4)无受精能力的配子是_______________。
(5)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2的表现型是__________,相应的比例是__________。

来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种性别决定方式为XY型的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色体上.图1为性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图1中Ⅰ片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(图1中的Ⅱ和Ⅲ片段),该部分基因不互为等位基因.图2表示色素的形成过程.有关表述正确的是()

A、紫花植株的基因型有4种
B、蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb
C、在减数分裂过程中,X与Y染色体能联会的区段不只是Ⅰ区段
D、若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,F1相互杂交产生的后代中,紫花雄株所占比例是

来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一红绿色盲男孩的家族中,其祖父患有红绿色盲病,其他成员如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常,则该男孩的红绿色盲基因来自于()

A.祖父 B.外祖父 C.祖母 D.外祖母
来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体性染色体的模式图,下列叙述不正确的是()

A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白虎自古被称为“神兽”,非常稀有。科学院院士对某动物园一个由7只白虎和9只黄虎组成的家系进行了相关基因组的分析,发现白虎毛色的形成,是由于某转运蛋白质第477位氨基酸位置上丙氨酸转变成了缬氨酸,导致色素水平下降。白虎的生理健康状况与黄虎没有差异。下列相关叙述正确的()

A.白虎是由染色体变异引起的白化病个体
B.白虎毛色的形成最可能是DNA分子中碱基对的增添或缺失造成的
C.决定白虎毛色和人的白化病症状的突变基因控制性状的途径是不同的
D.白虎的观赏价值和科研价值分别体现了生物多样性的直接价值和间接价值
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关伴性遗传的叙述中,正确的是()

A.伴性遗传病的基因位于性染色体上,遗传上并不是总和性别相关联
B.男性的色盲基因只能从母亲那里遗传来
C.抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同
D.人类的性别决定方式是XY型,果蝇的性别决定方式是ZW型
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物遗传的基本规律试题