将10N的力分解为两个分力F1、F2，F1、F2的值不可能是下列的哪一组
| A．F1=6N，F2=3N | B．F1=12N，F2=3N |
| C．F1=F2=10N | D．F1=F2=20N |
当两共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时，其合力大小可能是2N（ ）
| A．F1="6" N，F2="3" N | B．F1="3" N，F2="3" N |
| C．F1="2" N，F2="4" N | D．F1="5" N，F2="1" N |
在风洞实验室中进行如图所示的实验．在倾角为37°的固定斜面上，有一个质量为1kg的物块，在风洞施加的水平恒力F作用下，从A点由静止开始运动，经过1.2s到达B点时立即关闭风洞，撤去恒力F，物块到达C点是速度变为零，通过速度传感器测得这一过程中物块每隔0.2s的瞬时速度，表给出了部分数据：
| t/s |
0.0 |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
… |
1.4 |
1.6 |
1.8 |
… |
| v/（m•s﹣1） |
0.0 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
… |
4.0 |
2.0 |
0.0 |
… |
已知sin37°=0.6，con37°=0.8，g取10m/s2求：
（1）A、C两点间的距离
（2）水平恒力F的大小．
在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图所示．实验时图板应该 （“水平放置”、“竖直放置”或“任何方向放置”）；用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止．此时，必须记录的是，用字母表示 和 以及 ．
| A．O点的位置 |
| B．两只弹簧秤的计数 |
| C．橡皮条固定端位置 |
| D．橡皮条的伸长长度 |
E.两条细绳套间的夹角
F.两条细绳套的方向．
如图所示，在倾角为30°的斜面上，有一个重为10N的物块，被平行于斜面大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑，在推力突然取消的瞬间，物块所受的合力大小为（ ）
| A．8N | B．5N | C．3N | D．2N |
如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（ ）
A． mg |
B． |
C． |
D． |
如图所示，轻绳上端固定于A点，下端挂一重为120N的物体C，B是光滑的固定木柱，则B受到的绳的压力为（ ）
| A．60N | B．120N | C．240N | D．无法确定 |
一个倾角为θ的光滑斜面上，放一质量为M的重球，用一光滑的木板挡住它使球静止．开始时木板竖直放置，然后逐渐缓慢地使木板向左倾斜最后到达木板垂直斜面的位置，如图所示．在这过程中球受力的变化情况是（ ）
| A．球受到斜面的支持力始终不变 |
| B．球受到木板的支持力逐渐变大 |
| C．球受到木板的支持力逐渐减小 |
| D．球受到的合力始终不变 |
有两个共点力，一个力的大小是20N，另一个力的大小是50N，它们合力的大小可能是（ ）
| A．10N | B．20N | C．40N | D．80N |
一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体所受合力为零的是（ ）
| A．F1=3N，F2=8N，F3=2N | B．Fl=3N，F2=1N，F3=5N |
| C．F1=7N，F2=5N，F3=10N | D．Fl=5N，F2=17N，F3=15N |
如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来．物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角θ=37°，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
在“探究求合力的方法”的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数．
（2）只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F和细绳套的方向．
（3）在白纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F′．
以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：
在（1）中是 ．
在（2）中是 ．
在（3）中是 ．
如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=4N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）
| A．10N，方向向左 | B．6N，方向向右 | C．4N，方向向左 | D．零 |
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