小学语文语文基础知识试题

判断下面关联词语是否适当
（1）即使说法不同，但是他们的目的是一样的（）
（2）虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（）
（3）即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（）
（4）既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（）
（5）不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（）

火眼金睛。
tā tà
践踏 踏实 踏步
jiē jié
结果 打结 结晶
结实 结巴 结网

我是拼写小能手。

读下面的句子，对原句表述最恰当的一项是（）。
男士对司机说：“麻烦你把车停到药店门口，等我一下。”

A．男士对司机说，麻烦他把车停到药店门口，等他一下。

B．男士对司机说，麻烦司机把车停到药店门口，等他一下。

C．男士对司机说，麻烦你把车停到药店门口，等我一下。

D．男士对司机说：“麻烦把车停到药店门口，等男士一下。”

我是拼写小能手。

用适当的关联词语把两个句子合成一句话
（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。

（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

（3）这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

默写。
望天门山

理解诗句。
（1）野旷天低树，江清月近人。


（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

把读音相同的字写在一起
（1）人参参加参与参茸
Cān shēn
（2）难过难友艰难遇难
nàn nán
（3）清朝朝阳朝霞朝代
zhāo cháo

我是拼写小能手。

默写。
回乡偶书

啄木鸟门诊。
（1）妹妹爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

（2）我已经将要当老师了。

（3）同学们的眼睛都目不转睛地盯着老师。

（4）我把好成绩已经告诉妈妈了。

给加点的字选择正确的读音。
píng bǐng
屏气 屏风 银屏
屏除 屏幕 屏弃
lǜ shuài
效率 率领 率真
税率 速率 率先

排列顺序
（）赵红数学成绩不好。
（）期中考试时，赵红的数学得了满分。
（）大家都为她着急。
（）小组的九个同学分了工，每天轮流帮助他复习功课。

乱句重组
（）他很奇怪，走过去仔细一看，原来是一只披着羊皮的狼。
（）牧羊人把羊赶到山坡上。
（）可是，有一只羊老是卧着不吃草。
（）山坡上青草又嫩又多，羊吃得很起劲。