初中历史柏林危机和古巴导弹危机试题

明清时期是我国历史发展的一个重要时期，其历史发展的主流是（   ）

A．封建社会的繁荣开放	B．政权分立和民族融合
C．经济重心南移和民族关系发展	D．统一多民族国家的巩固和社会危机

某历史兴趣小组准备策划一个历史图片展，下面是其中的三幅图片，请你给这组图片选择一个标题（  ）

A．治国有方的大国明君	B．忠心卫国的爱国将领
C．抗击侵略的民族英雄	D．才华横溢的文人墨客

下列关于明清时期的重大史实中，反映的主题明显与其它不符的是（ ）

A．郑和下西洋	B．戚继光抗倭
C．郑成功收复台湾	D．康熙帝抗击沙俄

明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是

A．帝国的繁盛

B．统一多民族国家空前巩固与发展

C．近代的曙光

D．帝国的繁盛与近代前夜的危机

阅读材料，回答问题。
材料一：古代中国和世界其他国家科技              材料二：2010-2012年我国研究与
发明情况表                              试验发展经费支出表
         
提示：研究与试验发展经费支出及其占国内生产总值的比重是目前国际通用的衡量科技活动规模、投入水平和创新能力高低的重要指标。2012年底，该项支出占我国国内生产总值的1.97％(发达国家和地区该指标平均水平为3％)。
(1)从材料一中可以看出，我国古代科技发明有怎样的变化特点?(2分)
(2)1501-1840年，世界其他国家科技发明数量变化的主要原因有哪些?(2分)
(3)材料二及提示反映我国科技发展怎样的现状?说明我国正在实施哪些战略?(4分)

徽文化源远流长，是中国三大地域文化之一。
（1）明清时期的徽派古民居被列为世界文化遗产，著名代表有黟县的     和宏村。
（2）1898年安徽巡抚邓华熙在安庆创办的       ，开了安徽近代教育之先河。
（3）20世纪90年代，安徽省提出       战略，为科技文化事业的发展拉开了新的序幕。

阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
——北师大版初中历史教材
材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多
——皮日休（唐）
材料三 使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
材料四 间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。
——《乾隆御制诗》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例并指出唐代对外交往的特点
（2）假如你是一位唐朝时期南京的读书人，从家中出发经材料二中的“此河”进京赶考，你首先经过的是哪一段？
（3）材料三，明代初期“惊人的海上远征”主要由谁领导？最远到达哪里？
（4）材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？
（5）综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。对于这种变化你有何感想？