有一位哲学家说过：“没有人能两次踏进同一条河流。”我们的古人也有“士别三日，当刮目相看”的说法。因此，我们应该（ ）
①发展的眼光认识自己
②不断改正缺点来完善自己
③对自己的认识不能停留在昨天和今天
④对自己的将来充满信心和希望
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
狐狸“聪聪”面对葡萄架高高在上的葡萄（摘不到），陷入了沉思：“真的吃不到葡萄了？对了，我可以去学习摘葡萄技术，最后总能吃到葡萄”。“聪聪”这是（ ）
| A．用发展的眼光认识自己 | B．全面认识自己 |
| C．正确认识自己 | D．积极的暗示自己 |
认识自己、发掘潜能
材料一：有一天，小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说：“我会捉虫子，你会吗？”然后，飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说：“我会游泳，你会吗？”说完，就扑通一声跳进湖里得意洋洋地游起来。
作为一位“心理小专家”，通过上面的对话，请你为两位“病人”做一下诊断：
（1）他们的“病症”是：
（2）他们的“病因”是：
（3）你给他们开出的“处方”是：
材料二、某班体育委员小刚擅长长跑。在学校召开的春季运动会上，小刚组织大家申报体育项目。除了200米比赛外，其他项目均已报满，而这一项目分值很高。虽然小刚觉得自己不擅长短跑，无奈之下小刚只好报名参加。比赛时，小刚鼓励自己我一定要取得名次，一定要为班级争光。结果，小刚竟取得了出人意料的好成绩。有了这次成功的经历，小刚发现自己也具有短跑的潜力，就经常坚持锻炼。一年后，小刚成为本校出名的短跑运动员。
（4）结合材料，谈谈潜能与特长的关系。
（5）请你介绍一下发掘潜能的方法。
对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是：________
| A．自己会自动发展，根本不需动脑筋 |
| B．自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己 |
| C．要充分展示自己的优点 |
| D．人是一成不变的 |
山东一位乡村医生竟然在1小时15分钟之内，准确背诵了圆周率小数点后15000位，创造了中国的一项“吉尼斯”新纪录。这说明_______
| A．人的数理逻辑智能优于其他智能 |
| B．一个人只要努力了，潜能就能完全发挥 |
| C．人的潜能是不可能发掘的 |
| D．人的潜能是巨大的，有待开发和利用 |
在我们中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体形烦恼，有的人为肤色烦恼……你认为这些同学
①没有学会欣赏自己这道风景
②看到了自己的长处和潜能
③不善于自我接纳
④应该对自己有信心，相信自己是独一无二的
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的,所以我们不断完善自己就要（ ）
| A．用全面的眼光看待自己 | B．用发展的眼光看待自己 |
| C．用他人的眼光看待自己 | D．用自己的眼光看待自己 |
小朵觉得其他同学都有很多优点，而觉得自己一无是处，若你是老师，你会这样告诉他
| A．你真笨，什么都不会 |
| B．其实他们都没有任何优点，只有小朵你才是最棒的 |
| C．没有优点就算了，何必自寻烦恼 |
| D．每个人都有自己的特色，小朵你也有自己的优势，只要你认真发掘就会发现 |
腾讯公司董事局主席马化腾说：发展的本质就是要更新，哪怕你什么错都没有，但还是会错在你太老了。这句话告诉我们
| A．用发展的眼光认识自己 | B．有些人是不会犯错的 |
| C．不犯错就会得到发展 | D．要注重自己的外在 |
君子之学必日进，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”这说明（ ）
| A．人应该天天追求时尚、时髦 |
| B．人应该看到明天的光阴 |
| C．年龄大了，自然就会进步 |
| D．人应该不断更新和完善自我 |
诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼快乐的小鲈鱼。”诗句所蕴涵的道理是（ ）
①只要相信自己，就能使自己变得更美好
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度，面对现实生活
④要用全面的、发展的眼光看待自己
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
一个成功的日本企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体健康，工作顺利，我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励自己。这个日本企业家的行为告诉我们（ ）
①经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气
②经常给自己积极的暗示，有利于帮助我们发掘自己的潜能
③多鼓励自己，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能
④这只是自欺欺人的一种做法，生活中有很多困难与挫折，就算积极暗示了自己也未必能解决问题
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
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