初中生物

按形态结构特点,我们可以把大肠杆菌归为(     )

A.动物 B.植物 C.其他生物 D.真菌
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,人们公认的、最理想的生物反应器是:  (        )

A.细菌 B.乳房生物反应器 C.发酵罐 D.真菌
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下面两组词语配对,在空格内填上右边相应词语的字母。
(1)____免疫器官     a.它的分泌物有杀菌作用
(2)__特异性免疫     b.吞噬、消灭病原体
(3)___吞噬细胞      c.胸腺、脾脏和淋巴结等
(4)____皮肤         d.出生后产生的,只能对某一特定的病原体起作用
(5)  植物       e.体内受精、卵生,卵表面有坚硬的卵壳。
(6)  昆虫       f.可通过根、茎、叶等进行无性繁殖,也可以有性繁殖。
(7)  两栖类     j.有不完全变态和完全变态两种发育类型。
(8)  鸟类        h.生殖和幼体发育在水中进行,成体可到陆地上生活

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于脊椎动物的是

A.青蛙 B.蚯蚓 C.草鱼 D.鸭
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物能对外界刺激作出反应,植物却不能。                     (   )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鲫鱼的鳍中,决定运动前进方向的是(    )

A.背鳍 B.腹鳍 C.尾鳍 D.臀鳍
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组,分别喂含有①抗生素②维生素③蛋白质④淀粉不同营养成分的食物(如下表,表中的数字代表所含成分多少,"-"表示没有此成分)。由实验设计中可以知道,小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响






抗生素
-
0.1
0.1
0.1
维生素
0.5
-
0.5
0.5
蛋白质
44
44
44
-
淀 粉
66
66
66
66
A.

B.

①②③

C.

D.

①②④

  • 更新:2020-03-18
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能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

关于“动物与仿生”的下列叙述中,哪一项是错误的(  )

A.动物身体上的某些器官与功能,人类远远赶不上
B.“基因转移”也是动物仿生的一方面
C.动物身体上的某些先进功能,也是长期经过自然选择进化而来的
D.电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各选项不属于仿生的是    (    )

A.蝙蝠的回声定位与雷达 B.萤火虫与冷光
C.乌龟的背甲与薄壳建筑 D.真菌与藻类的共生
  • 更新:2020-03-18
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下列选项中不属于动物信息交流的是(  )

A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B.蜜蜂的各种舞蹈
C.乌贼受到威胁时释放墨汁 D.昆虫分泌性外激素引诱异性
  • 更新:2020-03-18
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下列有关家鸽适于飞行生活特点的说法中,错误的是

A.身体呈流线形,可减少飞行时的阻力 B.有可以进行气体交换的气囊
C.消化、吸收、排出粪便都很迅速 D.胸骨有龙骨突,长骨中空
  • 更新:2020-03-18
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右图为哺乳动物血液循环示意图,其中X和Y表示的器官分别是(      )
  

A.心脏和肺 B.肺和心脏
C.脑和心脏 D.心脏和脑
  • 更新:2020-03-18
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生物学家根据生物之问的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是

A.弄清生物之间的亲缘关系
B.说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界
C.能给每一种生物一个不同的名称
D.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
  • 更新:2020-03-18
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与家兔食草的特性无关的是

A.体表被毛 B.盲肠发达 C.门齿发达 D.胃肠内有能分解纤维素的细菌
  • 更新:2020-03-18
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初中生物甲壳动物和其他水生动物试题