初中化学蜡烛燃烧实验试题

实验是学习化学的一条重要途径。请回答问题：

（1）如图一，观察到蜡烛燃烧时火焰分为a、b、c三层，其中温度最高的是　　（填字母序号）。

（2）如图二，取一个冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁出现　　，快速倒转烧杯，倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。由此可知，蜡烛燃烧后的产物一定有H₂O和　　（填化学式）。

（3）如果用一个大烧杯扣住蜡烛（如图三），一段时间后，观察到蜡烛熄灭，说明燃烧需要　　。

（4）为测定某有机物的组成（如图四），往装置中先通入一段时间干燥的氮气，再将6.4g样品在氧气中燃烧后的产物（样品无剩余）依次通过装置A、B、C、D（装置中涉及的每步反应均反应完全），结果发现装置A增重7.2g，装置C增重8.8g。试分析：

①装置A中利用了浓硫酸的　　。

②装置B中红色粉末变成黑色的原因是　　（用化学方程式表示）。

③装置C中反应的化学方程式为　　。

④由此可知，该有机物化学式中碳、氧原子的个数比为　　（填最简整数比）。

下列物质在纯氧中燃烧，产生大量白烟的是（　　）

A．

木炭

B．

铁丝

C．

红磷

D．

蜡烛

观察是学习化学的重要方法。我们可以运用自己的感官，也可以借助仪器通过实验，观察物质及其变化的条件、现象和结果。

观察与思考一：蜡烛在空气中燃烧

观察与思考二：在密闭容器内，蜡烛燃烧过程中O ₂体积分数的测定

实验1：一定条件下，蜡烛在一瓶空气中燃烧。某同学利用O ₂传感器，测定燃烧过程中O ₂的体积分数。（如下图所示）

观察实验结果图，初始时O ₂的体积分数是 　　%，蜡烛熄灭时O ₂的体积分数是 　　%。

实验2：相同实验条件下，某同学另取一瓶混有空气的O ₂进行测定（初始时O ₂的体积分数是30%）。

结合已有信息，合理猜想：蜡烛熄灭时O ₂的体积分数（与实验1相比较）。

请写出两种不同情况并分别说明理由。

【温馨提示：实验操作合理，蜡烛相同且量足够，忽略仪器误差】

猜想1及理由： 　　；

猜想2及理由： 　　。