遗传是指亲子间的（ ），变异是指亲子间和子带个体间的（ ）。生物的遗传和变异是通过（ 和 ）而实现的。
鸟类的生殖和发育过程，一般包括（ 、 、）筑巢、产卵、（ ）和育雏等几个阶段。
家蚕的一生要经过（ ）四个时期，而且（ 和 ）的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（ ）发育。
我们在生物课外实践活动中，采集到了下列几种植物。请你按各自的结构特征，把名称以及所属植物类群填在对应的表格里：
| 植物的主要特征 |
植物名称 |
植物的类群 |
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| 有种子 |
种子有果皮包被 |
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| 种子无果皮包被 |
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| 无种子 |
有茎和叶 |
有真正的根 |
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| 有假根 |
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| 无茎和叶 |
无根 |
紫菜 |
藻类植物 |
下图是植物细胞与动物细胞结构示意图，请据图作答： 
（1）植物细胞示意图是 图，你的判断依据是该细 胞有 。（任写一项）
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称 是 ，⑥的名称是 。
在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴_____ __。盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的_____ __先接触载玻片上的液滴，然后 ，以免____ _。
下图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：
(1)在这个生态系统中，生产者是 ，消费者是 ，细菌和真菌作为 ，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去 ，草原就难以恢复原样了。
豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：
（1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中 色是显性性状。
（2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠： ；子一代豚鼠： 。
（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：
①选用毛色为 色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；
②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为 ；
③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为 。
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
| 培养皿编号 |
种子的数量（个） |
种子所处的环境 （其他外界条件均适宜并相同） |
| A |
3 |
培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 ；20℃ |
| B |
3 |
无水 20℃ |
| C |
3 |
培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布；—10℃ |
| D |
3 |
水淹没种子；20℃ |
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足： 。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水， ；
第二步： ，另一组置于黑暗的环境中。
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