初中生物连线题

⑴牛吃草                                                      

A．应激性 ⑵向日葵向着太阳

B．生长 ⑶植物的开花结果

C．摄取营养 ⑷人体的排汗

D．繁殖

⑸小虎长成大老虎                                         E、新陈代谢

⑴老虎吃野猪                                              A、互助
⑵.企鹅相互喂食                                          B、竞争关系
⑶田里的水稻和杂草                                    C、捕食关系

把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。
⑴保护组织                 A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等
⑵营养组织                 B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等
⑶输导组织                 C.根、茎、叶的表皮等
⑷分生组织                 D.果肉、叶肉、幼嫩茎等

动物的运动方式是与其生活环境相         的。根据这个道理，请你将下列动物与其对应的运动方式用连线连接起来。
家鸽    蚯蚓    袋鼠    鼠妇   大象    海豚
爬行    飞行    游泳    跳跃    蠕动   行走

有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活影响”实验活动。请你把科学探究过程的相应步骤与他这些活动用线条连起来。

A．提出问题 ①温度对鼠妇生活有影响吗？

B．作出假设 ②向全班同学汇报他的实验过程和结果。

C．制定计划 ③温度对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境。

D．实施计划 ④按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据。

Ｅ.得出结论 　             ⑤设计对照实验：将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央，
统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目，统计10次。
Ｆ.表达交流                 ⑥发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多，支持了假设。

请把下列细胞结构与相应的功能用线连起来：
细胞膜                动力车间
叶绿体                控制物质进出
线粒体                保护与支持
细胞壁                使光能变成化学能

A抗荷服            a 乌龟背甲
B薄壳建筑          b 萤火虫
C雷达              c 长颈鹿
D荧光灯            d 蝙蝠

将食物保存方法与原理对应起来（填序号，每个1分）

序号	A	B	C	D	E	F	G	H
答案

A．袋装牛奶           a．真空包装法
B．袋装香肠           b．冷藏法
C．速冻食品           c．罐藏法
D．肉类罐头           d．巴氏消毒法
E．咸　鱼                e．渗透保存法
F．干蘑菇                 f．腌制法
G．腊　肉                g．脱水法
H．果　脯                                        h．晒制与烟熏法

将下列生物与其相关内容用线连接起来
①白鳍豚                  

A．我国珍贵的涉禽 ②扬子鳄

B．世界濒临灭绝的鸟类 ③银　杉

C．我国特有的珍稀水生哺乳动物 ④丹顶鹤

D．中生代动物的“活化石”

⑤朱　鹮                                           E．植物中的“大熊猫”

连线题 （每线1分，共9分）
将下列传染病流行的三个环节、含义已及对应的预防措施连线。
接种疫苗                                              
抵抗力弱易感染传染病的人群       传染源         公共场所定期消毒 
能传播病原体的人或动物           传播途径        发现传染病患者早报告
病原体从传染源到健康人的途径     易感人群        传染病院隔离病人
保持环境卫生清洁
积极锻炼身体

连线题（共8分）
将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线。
肺呼吸                 家鸽              环节动物    
双重呼吸                家兔              昆虫
湿润的体表            蝗虫              哺乳动物                                              
气管呼吸               蚯蚓              鸟类              

请把下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来：
①金龟子遇敌假死          

A．繁殖行为 ②雌鸟衔虫喂养雏鸟

B．防御行为 ③大雁的迁飞

C．社会行为 ④饿狗为食物而争斗

D．攻击行为

⑤蚂蚁间的分工合作         E、节律行为

连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来
A细胞壁                     ①控制物质进出
B细胞膜                     ②保护和支持作用
C细胞核                     ③遗传信息库       
D线粒体                    ④使光能转变成化学能
E叶绿体                     ⑤动力车间

按呼吸器官连线 
带鱼               气管
水牛               体壁
蝗虫               鳃
蚯蚓               肺    
青蛙               皮肤和肺

将下列动物与其相应的特征用线连起来。

A．大地清道夫 a、蜣螂（俗称屎克螂）

B．庄稼保护着 b、瓢虫

C．捕虫神刀手 c、螳螂

D．蚜虫死对头 d、青蛙