请将下列几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来:
①猴王带领一群猴子在丛林中活动
A.觅食行为 ②羚羊依靠嗅觉寻找食物 |
B.社群行为 ③两只狗为争夺骨头在打架 |
C.争斗行为 ④孔雀东南飞 |
D.繁殖行为 |
⑤孔雀开屏 E.节律行为
请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
(1).
老虎吃野猪 合作关系
许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系
田里的水稻与杂草 捕食关系
(2).
动物的取食 应激性
向日葵朝向太阳 生长
植物的开花结果 营 养
人体的排汗 繁 殖
蘑菇由小长大 排 泄
⑴牛吃草
A.应激性 ⑵向日葵向着太阳 |
B.生长 ⑶植物的开花结果 |
C.摄取营养 ⑷人体的排汗 |
D.繁殖 |
⑸小虎长成大老虎 E、新陈代谢
把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。
⑴保护组织 A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等
⑵营养组织 B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等
⑶输导组织 C.根、茎、叶的表皮等
⑷分生组织 D.果肉、叶肉、幼嫩茎等
动物的运动方式是与其生活环境相 的。根据这个道理,请你将下列动物与其对应的运动方式用连线连接起来。
家鸽 蚯蚓 袋鼠 鼠妇 大象 海豚
爬行 飞行 游泳 跳跃 蠕动 行走
有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活影响”实验活动。请你把科学探究过程的相应步骤与他这些活动用线条连起来。
A.提出问题 ①温度对鼠妇生活有影响吗? |
B.作出假设 ②向全班同学汇报他的实验过程和结果。 |
C.制定计划 ③温度对鼠妇生活有影响,鼠妇适于生活在温暖的环境。 |
D.实施计划 ④按实验方案做实验,仔细观察,认真记录实验数据。 |
E.得出结论 ⑤设计对照实验:将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央,
统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目,统计10次。
F.表达交流 ⑥发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多,支持了假设。
将下列生物与其相关内容用线连接起来
①白鳍豚
A.我国珍贵的涉禽 ②扬子鳄 |
B.世界濒临灭绝的鸟类 ③银 杉 |
C.我国特有的珍稀水生哺乳动物 ④丹顶鹤 |
D.中生代动物的“活化石” |
⑤朱 鹮 E.植物中的“大熊猫”
连线题:请将下列结构与相应功能用线连接起来
A细胞壁 ①控制物质进出
B细胞膜 ②保护和支持作用
C细胞核 ③遗传信息库
D线粒体 ④使光能转变成化学能
E叶绿体 ⑤动力车间
将下列动物与其相应的特征用线连起来。
A.大地清道夫 a、蜣螂(俗称屎克螂) |
B.庄稼保护着 b、瓢虫 |
C.捕虫神刀手 c、螳螂 |
D.蚜虫死对头 d、青蛙 |