初中生物

据下图回答问题(每空1分,共7分)

(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是__________和非生物部分。
(2)上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网。写出图中最短的一条食物链_______________________________________________。
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是                    
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类数量增加,短时期内,该生态系统中的              数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的                               能力。
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则__________的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过                          不断积累。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某草原生态系统示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中a所示的生物主要是                 ,它促使生物遗体不断地腐烂、分解,最终使它们消失,是生态系统的              
(2)图中所示的b和c分别是a分解生物遗体后产生的水和           ,它们可被植物的根吸收。
(3)图中的草、树木等绿色植物,是生态系统中的       ,它们能利用太阳光能通过       制造有机物。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图:鹰吃蛇,蛇吃鼠……,请写出这条食物链:_________________________,如果人们大量捕杀狐狸,则在短时间内兔的数量会____________,草的数量会______________.(最后两空选填:减少或增多)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和           
(2)图一的食物网由      条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰,这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是       
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是         

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下面的草原生态系统图,回答下列问题:(本题10分)

(1)在自然状态下,此生态系统中的各种生物的数量和所占的比例都是维持在             的状态。
(2)图1中食物网所处的生态系统中的生产者是       ,做为生态系统还必须具有的成分是阳光,空气和水等非生物部分以及能分解有机物的                
(3)若在这个生态系统中大量捕杀狐狸,           将大量繁殖。由此,动物的存在对生物圈中生态系统的相对稳定起的作用是                            
(4)图2表示在草原生态系统中,人们为了增加羊的产量而加大牲畜投放量的过程:两条曲线发生如此变化的原因是                
(5)以上事实说明人类的生产必须                ,否则将受到大自然的严厉惩罚。
(6)有些动物对人类有害,人类能否将它们赶尽杀绝?为什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一淡水生态系统中的各成分之间的关系,据图作答
(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是_      _。
(2)请写出图中的一条食物链:__________________________(用字母表示生物)。若池塘被农药污染,________体内的毒素最多,因为____________________。
(3)如果E被大量捕杀,D的数量变化是____________,最后达到一个新的平衡,这说明生态系统具有一定的__   ___    ___能力,因此我们在养鱼时要立体混合放养、合理捕捞。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)若使该食物网成为一个完整的生态系统,还缺少                    
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是         的关系,这样就形成了食物链.本图中有      条食物链,它们相互关联,形成食物网.此图中最长的一条食物链可表示为            
(3)有人为获取眼前的经济效益,在上述的生态系统中大量引入优质绵羊进行放养,从而使      的数量急剧减少,并导致其余各级消费者数量随之减少,最终破坏了               

  • 更新:2020-03-19
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我县是湖南省产粮大县。下图是水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有      条食物链;位于第三营养级的有                (填动物名称);
(2)吃虫的鸟和肉食性昆虫的种间关系是                   
(3)有位农民伯伯探索在一些农田中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被           最终分解为简单的无机盐,才能被水稻吸收利用。
(4)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内对生态系统造成的影响是,植食性昆虫和肉食性昆虫的数量将迅速             

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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我县是湖南省产粮大县.下图是水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有      条食物链;位于第三营养级的有      (填动物名称);
(2)吃虫的鸟和肉食性昆虫的种间关系是     
(3)有位农民伯伯探索在一些农田中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益.鸭粪、秸秆在稻田里被      最终分解为简单的无机盐,才能被水稻吸收利用.
(4)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内对生态系统造成的影响是,植食性昆虫和肉食性昆虫的数量将迅速     

  • 更新:2020-03-19
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生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,右图是生态农业模式图之一,据图完成下列各题。

(1)作为人工生态系统,在此生态系统中,起决定作用的因素是        
(2)该生态系统的生产者是          ,图中的食用菌属于          
(3)从食物关系看,在此生态系统中具有        条食物链。
(4)          。能量在沿食物链传递的过程中逐级          。根据这一特点,图中获得总能量最少的生物是            ,该生态系统能量最终来源是
(5)该生态系统的自我       能力较小,原因是该生态系统中生物       较少,营养结构简单。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和    
(2)图一的食物网由4 条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是   
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是    
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会     ,从而影响生态平衡.

  • 更新:2020-03-19
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凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物。为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。请据图回答:

(1)上述生物所构成的食物链是:

A.鹿→狼 B.草→鹿→狼
C.草←鹿←狼 D.草→狼→鹿

(2)在这条食物链中,数量最少的生是            
(3)大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而          ,后则因植被的         而减少。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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图2是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:

(1)该生态系统中的生产者是            ,兔与草之间的生物关系是
(2)该食物网由            条食物链组成。
(3)写出其中最长的一条食物链:                    。
(4)该生态系统中所有生物进行生命活动所需能量的最终来源是         。
(5)正常情况下,图中数量最多的生物是             最少的生物是             ,
(6)当鼠的数量减少,短时间内                 的数量会减少,

  • 更新:2020-03-19
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图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:

(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是___
(2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是             ;雏鹰是由鸟卵中的[   ]__________发育而来,有利于其飞翔生活的呼吸方式是               ;鹰与蛇之间在生态学上的关系是              
(3)写出图中最长的一条食物链:_____                ____
(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明:
 ______                       ___

  • 更新:2020-03-19
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生物圈养育着万物生灵,各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。2013年我县五山镇何湾村在稻田中进行养蟹实验并初获成功。插秧时,他们调整了水稻种植的行间距,留出较宽的养蟹通道,使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后,稻田中的稻谷虫等多种害虫,成为螃蟹丰富的食物,而螃蟹的粪便有成为水稻的肥料,实现了稻蟹双丰收(如图)农民既节省了农药、化肥,又生产了有机食品。

(1)螃蟹在动物分类上属于节肢动物,节肢动物的特征之一就是体表有        ,可以防止体内水分的散失,从而适应陆地生活。
(2)在上述实验中,增大行间距使水稻的种植数量减少,但水稻产量却没有明显减少,其主要原因是水稻利用               的效率提高了,同时养蟹后病虫害也减少了。
(3)该生态系统中除了已有的生物成分外,还必须有                 ,它能将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
(4)呼吸作用为水稻的生命活动提供能量,请写出呼吸作用表达式 ____________。
(5)能量在食物链(网)中的流动,请写出该生态系统中的食物链:                          
(6)我县在稻田中进行养蟹实验中还推广使用了产量很高的杂交稻新品种,这些新品种就是袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交而培育出,他利用了生物多样性中的       多样性。

  • 更新:2020-03-18
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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用综合题