初中生物

保护草原生态系统的生态平衡,使人与自然和谐发展的有效措施是(    )

A.开垦草原,改牧场为农田 B.禁止狩猎,引入食草动物
C.保护植被,实行适度放牧 D.提倡狩猎,扩大放牧数量
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是

A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.荒漠生态系统 D.草原生态系统
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是

A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生态系统的是(    )

A.湖光岩里的树 B.湛江金鹿园中的梅花鹿
C.南亚热带研究所中的珍稀植物 D.一片菜地
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们常说的“螳螂捕食,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的哪种关系?(   )

A.合作 B.竞争 C.寄生 D.捕食
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列各图,你认为图中适宜生活在湿地生态系统的动物是(   )

A.仙人掌 B.长颈鹿 C.金鱼 D.丹顶鹤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球是人们赖以生存的环境,保护地球是我们的责任。请问地球上最大的生态系统是(    )

A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.湿地生态系统 D.生物圈
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链正确的是(   )

A.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B.蚱蜢草食草子的鸟鹰狐
C.狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在生物系统中的作用是(    )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.制造者
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中属于竞争关系的是(   )

A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项属于食物链的是(   )

A.山鹰→蛇→鼠→植物 B.阳光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→山鹰 D.田鼠→蛇→山鹰
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在草→兔→狐这条食物链中,如果把狐全部杀光,经过一段时间后会发生什么现象(   )

A.草长得十分茂盛 B.兔的数目一直增加
C.兔的数量没有变化 D.兔的数量先增加后下降
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物防治的优点                                        (    )

A.见效快 B.不会造成环境污染 C.专一性强 D.控制害虫持久
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项属于人工湿地(      )

A.沿海滩涂 B.红树林 C.河流 D.稻田
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某牧场为了防止鸟类捕食草籽,用细网将其罩住,其结果草籽的产量大幅度减少,其原因可能是(    )。

A.影响了鸟类帮助牧草传粉
B.使牧草不能很好地通风透光
C.使昆虫大量繁殖,严重危害牧草
D.影响了鸟类帮助牧草传播种子
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题