初中生物

具有“绿色水库”之称的生态系统是

A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.淡水生态系统 D.湿地生态系统
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列符合生物学意义的食物链是

A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→土壤
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

稻田里的水稻与杂草之间的关系属于

A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系
  • 更新:2020-03-18
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是

A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.食物网
  • 更新:2020-03-18
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在生态系统中各种生物的        和所占的比例总是维持在     稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。

  • 更新:2020-03-18
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人们大量捕杀环境中的青蛙、麻雀等动物,会破坏生态平衡。

  • 更新:2020-03-18
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在自然生态系统中,对人类非常有用的动物可以让其无限增长。

  • 更新:2020-03-18
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生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量

A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降
  • 更新:2020-03-18
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“螂捕蝉,黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系。    (   )

  • 更新:2020-03-18
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右图表示某生态系统中四种生物所占的数量关系比例。假设这四种生物构成一条食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能的是(  )

  • 更新:2020-03-18
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生态系统由       部分和         部分组成。生物部分包括:                      

  • 更新:2020-03-18
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在一定地域内,                所形成的统一的整体叫做生态系统。

  • 更新:2020-03-18
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右图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是

A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者
  • 更新:2020-03-18
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下列各项中正确的食物链是

A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌 D.细菌→水草→小鱼→大鱼
  • 更新:2020-03-18
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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题