2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是（）
| A．抽样调查 | B．比较法 |
| C．观察法 | D．实验法 |
关于科学推测，正确的叙述是
| A．科学推测需要确凿的证据 |
| B．科学推测需要严密的逻辑 |
| C．科学推测需要丰富的联想和想象 |
| D．以上三项都需要 |
当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（）
| A． | 该领域其他专家的意见 |
| B． | 实验报告撰写的详细程度 |
| C． | 该科学家是否为这一领域的权威 |
| D． | 他人能否重复其实验并得到相同的结果 |
为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到四更、新龙、大广坝等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是
| A．实验法 | B．观察法 |
| C．调查法 | D．测量法 |
在《响尾蛇如何追寻它放走的猎物的？》实验法研究中，科学工作者必须收集与问题有关的信息，这样做的目的是为了
| A．得出一个正确的结论 |
| B．更好地提出一个问题 |
| C．能够正确地解释实验结界 |
| D．更好地做出合理的假设 |
科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（）
| A． | 制定出恰当的科学探究计划 | B． | 提出有研究价值的问题 |
| C． | 应作出符合科学事实的假设 | D． | 购买所需要的材料用具 |
下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是（ ）
| A． | 酒精对水蚤心率的影响 | B． | 探究动植物保护色的形成过程 |
| C． | 精子与卵细胞的随机结合 | D． | 米勒研究原始地球条件的实验 |
下列实验不需要计算平均值的是
| A． | 测定某种食物中的能量 | B． | 探究光对黄粉虫生活的影响 |
| C． | 测定种子的发芽率 | D． | 探究馒头在口腔中的变化 |
教材中的下列实验设立了对照组的是
| A． | 观察植物的生长需要无机盐 | B． | 观察花的结构 |
| C． | 观察果蝇的发育过程 | D． | 观察鸡蛋的结构 |
对照试验是科学探究的一种基本方法，下列实验探究应该运用对照实验的是
| A． | 探究酸雨对植物生长的影响 | B． | 探究花生果实大小的变异 |
| C． | 观察小鱼尾鳍内血液的流动 | D． | 测定玉米种子的发芽率 |
研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”实验中，科学家提出：“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的”。这属于实验研究的哪一步骤
| A．发现并提出问题 | B．收集与问题相关的信息 |
| C．作出假设 | D．分析实验现象 |
关于"科学探究的一般过程"和"尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验"的叙述，错误的是（）
| A． | 提出问题和作出假设是科学探究的基础 |
| B． | 科学探究中需要与他人进行交流与合作 |
| C． | 金鱼鳃开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次 |
| D． | 升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内 |
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