如图所示为正常情况下人体内的某种物质(或量)Y依次经过I、II、III三种结构(或时间段)时含量(或速度)的变化曲线,下列对此曲线含义的理解正确的是
A. | 若Y表示血液中的氧气,则II为肺部毛细血管 |
B. | 若Y表示血液中的尿素,则III为肾静脉 |
C. | 若Y表示人的身高增长速度,则II表示青春期 |
D. | 若Y表示栽有大量植物的某温室内氧气浓度,则II表示从早上到晚上的时间 |
以下关于人的青春期、生殖、发育的说法,错误的是( )
A. | 进入青春期,男女生均会出现第二性征 |
B. | 男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 |
C. | 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 |
D. | 胎儿生活在子宫内,从母体获得营养物质和氧,不会产生废物 |
下列对人体生长曲线图(如图)分析正确的是( )
A. | 神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致 |
B. | 青春期是身体发育的唯一高峰期 |
C. | 进入青春期后,生殖器官迅速发育 |
D. | 青春期的代谢速度逐渐减慢 |
有关青春期卫生保健的做法,不合理的是( )
A. | 保证足够的睡眠 |
B. | 通过抽烟缓解精神压力 |
C. | 进行适当的体育锻炼 |
D. | 月经期间使用清洁的卫生巾 |
下列各项中,不属于青春期可能出现的正常生理现象的是( )
A. | 神经系统功能进一步发育、完善 |
B. | 学习期间常出现近视 |
C. | 性器官发育、成熟 |
D. | 心脏功能进一步发育、完善 |
下列各项中,哪项不是青春期可能出现的正常生理现象?
A.睡梦中有时出现遗精的现象 |
B.月经初潮周期不规律 |
C.学习期间常常出现近视 |
D.月经期间身体出现不适 |
进入青春期后,为了克服自己在生理及心理方面的障碍,正确的做法是( )。
A.有问题可以从一些书摊买杂志,自己偷偷地寻找答案 |
B.有问题可以找一些同龄的小伙伴、知心朋友互相交谈 |
C.有问题不用急,因为随着年龄的增长会渐渐明白的 |
D.以正确的态度,向老师和家长请教 |
青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是( )。
A.可以使人的脑发育完整 |
B.使人体成为一个统一的整体 |
C.为一生的健康打下良好的基础 |
D.是思维判断能力最强的时期 |
注意青春期心理卫生,不应该( )
A.正确认识性知识 |
B.回避性知识 |
C.获得适合自己发育水平的性知识 |
D.把精力集中在学习和工作上 |
处于青春期的男孩和女孩,身体发育发生了明显变化,其特征不包括( )
A.大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征 |
B.性器官迅速发育,性激素分泌增多 |
C.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强 |
D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化 |
下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是( )
A.正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等 |
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 |
C.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上 |
D.正常开展人际交往 |
青春期是人的“黄金时期”。进入青春期后,生理和心理都会发生很大变化。下列关于青春期的说法,正确的是( )
A.形成两性生殖器官 |
B.男性进入青春期更早一些 |
C.自行处理心理矛盾,绝不打扰他人 |
D.出现遗精、月经等生理现象 |