(·临沂)在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如下图),其中说法正确的是
A. | a表示正在受精的卵细胞,此过程是在妈妈体内的子宫内完成的 |
B. | d是由b经分裂和分化等过程形成的,能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质 |
C. | 婷婷体细胞中的性染色体组成为XY |
D. | 进入青春期后,婷婷体内出现的正常生理现象是月经,这与卵巢分泌的雌性激素有关 |
下列各项中,不属于青春期发育特点的是
A.身高和体重迅速增长 |
B.形成两性生殖器官 |
C.出现第二性征 |
D.大脑兴奋性比较强 |
你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期--青春期。图7中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是
A. | 青春期脑的发育基本完成 |
B. | 青春期身高和体重迅速增长 |
C. | 生殖器官从青春期开始迅速发育 |
D. | 生殖器官的发育与身体总发育基本一致 |
下列各项中,哪项不是青春期可能出现的生理现象( )
A.睡梦中出现遗精现象 |
B.初潮期月经周期无规律 |
C.月经期间身体抵抗力下降 |
D.学习期间常出现近视 |
运用所学知识判断下列说法正确的有( )
①女性青春期发育要早于男性1到2年。
②精子和卵细胞受精的部位和胎儿发育场所都在子宫。
③胎儿出生后的吮吸乳汁是后天学会的,因此这种反射是复杂反射
④由一个受精卵发育到胎儿,主要是由于细胞的分裂和细胞的分化形成的。
A.①④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
进入青春期后,人体形态发育的显著特点是( )
A.大脑调节功能增强 |
B.身高,体重迅速增长 |
C.心脏功能显著增强 |
D.肺活量明显增加 |
下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是( )
A.正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等 |
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 |
C.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上 |
D.正常开展人际交往 |
下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析正确的是
A.如果新生儿的性别为男性,则精子中的性染色体为X,卵细胞中的性染色体为Y |
B.精子由父亲的睾丸产生,卵细胞由母亲的卵巢产生,过程Ⅰ发生在母亲的子宫里 |
C.精子和卵细胞各含有23条染色体,经过程Ⅰ,任意配对为受精卵中的23对染色体 |
D.在过程Ⅱ中,细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中 |
“下列有关人的个体发育过程的叙述,不正确的是( )
A.个体发育起始于受精卵 |
B.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 |
C.进入青春期后,神经系统的结构和功能没有明显变化 |
D.进入青春期后,愿意与异性接近是正常的心理变化 |
青春期发育最突出的特征是
A.大脑发育完善,分析、判断、理解问题的能力大大增强 |
B.心肌增厚,而且重量迅速增加,心输出量和血压明显增加和升高 |
C.性发育(性器官形态、功能、第二性征发育)和性成熟 |
D.身高、体重迅速增长 |
下列有关青春期描述不正确的是( )
A.身高和体重突增 |
B.自我意识增强 |
C.对异性有较强的交往欲望 |
D.兴趣爱好日益减少,求知欲降低 |
下列各项中,不属于第二性征的是 ( )
A.男性喉结突出,声音变得低沉 |
B.女性卵巢迅速发育 |
C.女性乳房隆起,声调变高 |
D.男性开始长胡须 |