冬天教室门窗关闭较久以后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,这是因为
A.同学们想睡觉 | B.打“呵欠”会传染 |
C.大家养成了打“呵欠”的习惯 | D.教室的空气中含有较多的二氧化碳 |
请完成以下两个实验探究:
Ⅰ.将馒头碎屑放入1号试管中,注入2毫升唾液并进行充分搅拌。将等量的馒头碎屑放入2号试管中,注入2毫升清水并进行充分的搅拌,将这两支试管放入37℃的温水中10分钟后取出。
(1)向两支试管内滴加碘液,不变蓝的是________试管。
(2)两支试管为什么要放在此37℃的温水中?______________________________。
(3)在该实验中,2号试管起__________作用。把馒头切碎并搅拌这是模拟口腔中的____________________。
Ⅱ.某学校生物小组的同学们希望通过采集和测算空气中尘埃粒子,来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的l0片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数,得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个。
(4)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是_______________________________。
(5)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是形成对比对照。两种环境各放置l0片载玻片是为了_______________________________________。这项研究通常采用的抽样方法是__________取样法。
(6)分析实验结果,可得出的实验结论是_____________________________________。
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下图:
组别 |
PM2.5(微克/立方米) |
|||
清晨 |
上班时段 |
中午 |
下班时段 |
|
(车流量最少) |
(车流量大) |
(车流量小) |
(车流量最大) |
|
第1组 |
19 |
89 |
43 |
97 |
第2组 |
22 |
83 |
38 |
98 |
第3组 |
20 |
86 |
41 |
99 |
(1)在探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的 ,而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?
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(3)专家指出:PM2.5对人体的 系统危害最大。
(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度
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(5)根据实验结论,请你为北京市空气质量的改善提一条合理化建议:
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为入肺颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,是衡量大气质量的指标之一,它对人体健康的影响主要表现在( )
A.诱发呼吸系统疾病 |
B.诱发消化系统疾病 |
C.诱发神经系统疾病 |
D.诱发循环系统疾病 |
优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的,但今年以来雾霾现象时有发生。下列与我们健康生活有关的说法中,不正确的是( )
A.吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害 |
B.植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段 |
C.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放 |
D.用鼻呼吸时,鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内 |
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,可通过呼吸系统进入血液循环系统,对人体造成危害,请据图分析:
(1)PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和 壁进入血液,经过血管① 最先到达心脏的D 。
(2)血液从血管②经过器官E 流至血管③时,
由 血变成 血。
(3)空气质量对人类健康尤为重要,在控制污染物排放的同时,还需多 ,这是防治大气污染的有效措施。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称入肺颗粒物。PM2.5对人体健康的影响主要表现在
A.诱发消化系统疾病 | B.诱发循环系统疾病 |
C.诱发神经系统疾病 | D.诱发呼吸系统疾病 |
我国城市空气污染主要源自汽车尾气导致的光化学烟雾 。 ( )
冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里
A.二氧化碳浓度太高,缺氧 | B.温度太高 |
C.氧的浓度太高 | D.病毒和细菌太多 |
在下列哪种环境中生活和工作的人群,呼吸系统疾病发病率低?( )
A.刚装修过的房间中 | B.工业区 |
C.园林公园 | D.空气污染严重处 |
房屋装修完毕后,室内空气中含有较多的甲醛等有害气体。除去这些有害气体的有效方法是( )
A.关闭门窗,放大量的醋 |
B.关闭门窗,放大量的茶叶 |
C.打开门窗,放入大量茶叶通风透气 |
D.喷一些空气清新剂 |