初中生物

用生物学重要概念填空
⑴生物体亲代的性状在子代表现的现象叫;生物通过维持种的延续;同一物种内不同个体之间的性状差异叫
⑵基因是包含遗传信息的片段,是由基因控制的。生物以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行,后代的遗传信息来自于;一些进行,后代的遗传信息可能来自于
从不同方面为生物的进化提供了理论依据。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促进森林古猿下到地面生活的环境变化是大量消失。由于环境的改变和自生形态结构的变化,一代一代地向的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。古人类制造的越来越复杂,并且能够用火,也越来越发达,在群体生活中产生了是进化发展的基础。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下到地面生活的森林古猿,逐渐用后肢___________,前肢___________,并逐渐学会了___________简单的工具。久而久之,臂和手越来越灵巧,___________越来越发达。同时,还产生了___________,使相互之间更好地交流和合作。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家们认为,人类进化的历程可分为()()()()等阶段。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类祖先与类人猿分界的重要标志是() 。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的遗传物质主要是是。生命起源于;大量的证据表明人是由进化而来的,当今预防传染病最经济、方便、有效的措施是

来源:2011-2012学年江苏省泰州市八年级生物会考模拟试题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,据图回答下列问题:

(1)图中人的骨骼是 ,黑猩猩的骨骼是,人的骨更发达,利于直立行走.
(2)图中人的手是,人的手比黑猩猩的“手”更.人手与黑猩猩的“手”都有 ,形状相似。
(3) 黑猩猩的头骨是,与人的头骨基本相同,主要区别是人的 大, 黑猩猩的颌骨.
(4)类人猿与人类的 相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为.这说明什么?

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将______________作为人猿分界的一个重要标准。
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(5)进入青春期后,在______________的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。

来源:2012届福建三明市沙县初中毕业生学业质量检测生物试题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代类人猿和人类的共同祖先是

来源:2011年初中毕业升学考试(黑龙江龙东卷)生物
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物技术的发展对人类未来的影响填空题