初中生物

下图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明(   )

A.物种A比物种B简单、低等     B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前      D.物种A是由物种B进化而来

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是 (   )

A.生物同时具有遗传和变异 B.生物界具有适者生存,不适者被淘汰
C.用进废退   D.过多使用抗生素,细菌就会适应而不受其影
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生物的进化树中,最高等的植物是:

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中生代陆地上繁盛的动植物分别是                         (     )

A.两栖类、蕨类 B.鱼类、藻类
C.哺乳类、被子植物 D.爬行类、裸子植物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

          地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪著名的进化论的建立者           ,提出了人和现代类人猿的相似之处,提出了人类和类人猿的共同祖先是一类                  

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关生物进化的历程的叙述,错误的是(    )

A.由简单到复杂 B.由低级到高级
C.个体由小到大 D.由水生到陆生
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是(   )

A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具
B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的
C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中不正确的是

A.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段
B.能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准
C.南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具
D.人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从距现代较近的地层里到古老的地层里所发现的化石,体现生物进化历程的特点是

A.由复杂到简单,由低等到高等,由水生到陆生
B.由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
C.由简单到复杂,由高等到低等,由水生到陆生
D.由简单到复杂,由低等到高等,由陆生到水生
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

原始地球的大气中没有哪种物质                            (     )

A.氧 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的进化历程中,最早成为真正陆生脊椎动物的是(    )

A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
来源:组卷网1
  • 更新:2020-03-18
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下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是

A.始祖马化石 B.始祖鸟化石 C.恐龙化石 D.鱼类化石.
  • 更新:2020-03-18
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从古猿到人的过渡中,最关键的变化是(    )。

A.使用工具的改变 B.居住环境的改变
C.生活习性的改变 D.思维方式的改变
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列说法中正确的是(    )

A.露西时代古人类还不能直立行走
B.古人类语言的完善是在直立行走之前
C.人是由类人猿进化而来的
D.人的进化是环境变化后自然选择的结果
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物进化的总体趋势试题