初中生物

下列不能用化石提供证据的事实是 (    )

A.各种生物都是发展变化的,现代生物由古代生物进化而来的
B.生物从低等向高等发展
C.地球上曾经生活过许多生物
D.原始生命起源于非生命物质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

始祖鸟既有鸟类特征,又有爬行类特征,这说明鸟类起源于(  )

A.古代的昆虫 B.古代鱼类
C.古代爬行类 D.古代哺乳类
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家从不同年代化石的研究推断出了生物的大致过程,最重要的方法是

A.实验法 B.观察法 C.比较法 D.调查法
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究地球上生物进化的直接证据是 (      )

A.比较解剖 B.细胞研究 C.进化树 D.化石
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不属于同源器官(  )

A.人的上肢和鸟的翼
B.鸵鸟的足和骆驼的前肢
C.马的前肢和蝙蝠的翼手
D.企鹅的鳍状翼和鲸的鳍
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( )

A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹
B.地壳岩石形成有一定的顺序
C.化石是生物的祖先
D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型?(  )

A.鸟类和哺乳类 B.无脊椎动物和脊椎动物
C.鱼类和两栖类 D.古代的爬行动物和鸟类
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是

A.由水生生物到陆生生物
B.由体型较小的生物到体型较大的生物
C.由结构简单的生物到结构复杂的生物
D.由低等生物到高等生物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从生物进化论的观点看,下列叙述错误的是             (  )

A.生物进化由低等到高等
B.生物进化由水生到陆生
C.人类由现代类人猿进化而来
D.人类进化是自然选择的结果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在越古老的地层中,成为化石的生物     (        )

A.数量越多 B.越简单、越低等 C.种类越丰富 D.越复杂、越高等
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不符合生物进化规律的是(  )

A.由简单到复杂 B.由低等到高等
C.由水生到陆生 D.由小体型到大体型
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列脊椎动物中最先出现在地球上的是(   )

A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过对生物化石的研究,不能推测的是( )

A.生物进化的趋势 B.生物之间的亲缘关系
C.生物的生存年代 D.无机物能形成有机物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上最早出现的植物是原始的( )

A.多细胞藻类 B.单细胞藻类
C.苔藓植物 D.蕨类植物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物进化总趋势的叙述,不正确的是(    )。

A.生活环境由水生到陆生 B.功能由低等到高等
C.形态由小型到大型 D.结构由简单到复杂
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物进化的总体趋势选择题