科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是( )
| A．①内模拟了原始大气及闪电 |
| B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 |
| C．③内模拟了原始海洋 |
| D．④内产生了多种蛋白质 |
关于生命起源问题，1953年，美国学者米勒（S.L.Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中，火花放电的作用是。他提出的问题是？作出的假设是。他搜集到的证据是。得出的结论是。
原始生命由于_________不同，一部分进化成为具有___________（能自养）的原始________另一部分进化成为没有_________（不能自养）的原始_________。这些原始生物分别进化成为各种各样的___________和_____________。
关于生命的起源可以通过科学推测。科学推测需要________________、严密的逻辑和__________________。在米勒实验的装置中，每一个环节都是在模拟原始的地球环境，并最终获得了有机物。其中_____________模拟原始海洋，火花放电模拟________________，冷凝器的作用模拟______________。米勒实验的成功有力地支持了_______________学说。
米勒和其他学者的实验说明的是
| A．原始地球能形成原始生命 |
| B．原始地球能形成构成生物体的有机物 |
| C．生命起源于原始大气中 |
| D．紫外线灯自然条件长期作用形成原始生命 |
1953年，美国学者米勒模拟原始地球条件进行的模拟实验说明原始地球
| A．能形成构成生物体的有机物 |
| B．能形成无机物 |
| C．不能形成构成生物体的有机物 |
| D．能形成生命 |
下列关于生命起源和生物进化的叙述中不正确的是
| A．原始生命起源于非生命物质 |
| B．化石为生物进化提供了直接的证据 |
| C．生物多样性是生物进化的结果 |
| D．越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里 |
下图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置。(每空2分，共14分)
（１）这一实验装置是美国青年学者设计的；
（２）A装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的；
（３）B装置里的液体相当于，实验后可检测到其中含有等有机小分子物质；
（４）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种在一定的条件下是可以生成物质的；
（５）该实验初步证明了生命起源的第步；
早期人类学会用火，有着重要意义，不正确的观点是（）
| A．可以取暖 | B．可以驱赶野兽 |
| C．为脑的发育提供了丰富的营养 | D．促进了语言的发展 |
科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释，你不认同的是
| A．①内模拟了原始大气及闪电 |
| B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 |
| C．③内模拟了原始海洋 |
| D．④内产生了多种蛋白质 |
如图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题：
(1)原始大气的成分与现在的空气相比最明显的区别是原始大气中没有_______________。
(2)发生在原始海洋中的过程是_________________________。
(3)原始生命诞生于________________中。
(4)美国学者米勒的实验证明了如图中的步（用字母表示）。
如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置，请观察后回答：
（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的。
（2）B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的。
（3）C处相当于。
（4）在实验中，他搜集到的证据是。
（5）此实验证实了。
科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释，你不认同的是 ( ) 
| A．①内模拟了原始大气及闪电 |
| B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 |
| C．③内模拟了原始海洋 |
| D．④内产生了多种蛋白质 |
根据下面的材料回答问题。
为了探索生命的起源问题，各国科学家进行了多种实验，比较著名的实验是米勒模拟原始地球条件合成有机物的实验。米勒设计了一套装置，它先将装置中的空气抽出，然后通入甲烷、氨、水蒸气等，并在装置中多次进行火花放电，经过一段进间，在装置中检验出了氨基酸等到有机小分子物质，他为探索生命起源做出了巨大的贡献。
（1）向实验装置中通入的甲烷、氨、水蒸气等气体相当于原始地球表面的，在装置中多次进行火花放电模拟原始地球上的现象，在实验装置中检验出的氨基酸是一种物质。
（2）米勒的这个实验表明：在原始地球条件下，由物质形成物质的过程是可能的。
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