初中生物

蜂鸟身体娇小,具有非凡的飞行本领。蜂鸟的心脏占体重的2.37℅,心搏次数高达每分钟615次。下列分析正确的是(   )

A.心脏比重大、心跳快,血液循环快,利于飞行
B.心跳快,易疲劳
C.心脏比重大,增加了飞行负担
D.心跳快与飞行无关
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”白鹭在空中振翅飞行的动力主要来自(  )

A.背部肌肉 B.两翼肌肉
C.腹部肌肉 D.胸部肌肉
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物都具有外骨骼的一组是(  )

A.蚯蚓和蜈蚣 B.果蝇和蝗虫
C.河蚌和瓢虫 D.石鳖和鼠妇
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对蝗虫的叙述不正确的是(  )

A.有外骨骼,可防止水分散失
B.胸部有三对足、两对翅
C.具有蜕皮现象,每蜕一次皮身体就能长大一圈
D.用鳃呼吸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物适于飞行的结构不包括   (    )

A.昆虫的足 B.昆虫的翅
C.鸟的翼 D.蝙蝠的翼膜
  • 更新:2020-03-19
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生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是(    )

A.身体呈流线型 B.前肢变成翼
C.体内有气囊 D.具有坚硬的角质喙
  • 更新:2020-03-19
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蝗虫是同学们熟悉的昆虫,下列有关蝗虫的叙述不正确的是(    )
A身体分为头、 胸、 腹三部分
B.在分类上属于节肢动物
C.具有防止体内水分蒸发的外骨骼
D.蝗虫可以通过体表进行呼吸

  • 更新:2020-03-19
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鸟在飞行时,气体交换的场所以及牵动两翼完成飞行动作的动力分别是(  )

A.肺、胸肌 B.气囊、龙骨突
C.肺和气囊、胸肌 D.肺、胸骨
  • 更新:2020-03-19
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如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是(  )

A.②和③都能进行气体交换
B.气体进入体内的途径是①→②→③
C.①是器官②是肺③是气囊
D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸
  • 更新:2020-03-19
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有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中,错误的是(   )

A.体表覆羽,前肢变成翼
B.气体交换的部位是肺和气囊
C.胸肌发达能有力地扇动两翼
D.食量大,为飞行生活提供大量的能量
  • 更新:2020-03-19
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天空中飞翔的蝙蝠和老鹰,有关它们呼吸的叙述中,正确的是(   )

A.都能用肺呼吸
B.都能用肺和气囊呼吸
C.都能用气管和气囊呼吸
D.分别用肺、气囊呼吸
  • 更新:2020-03-19
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有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,与这句话无关的选项是( )

A.流线型体形 B.卵生
C.双重呼吸 D.胸肌发达
  • 更新:2020-03-19
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关于昆虫的外骨骼的叙述中,不正确的是

A.可以协助运动,是一种运动器官
B.可以支持内部柔软器官
C.可以防止体内水分的蒸发
D.可以保护内部柔软器官
  • 更新:2020-03-19
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成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是

A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺
C.肺、鳃 D.肺、肺
  • 更新:2020-03-19
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蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有
①用气管呼吸 ②胸部有两对翅
③有外骨骼,防止水分蒸发 ④视觉发达,有一对复眼

A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
  • 更新:2020-03-19
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初中生物飞行动物的特点选择题