初中生物水生动物及其与环境相适应的特征判断题

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互依赖、相互依存的关系。 （    ）

影响生物生活的环境因素主要是光、温度、水、空气等（  ）

非生物因素只有阳光、水和温度

对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素。

在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时，应该把鼠妇平均分成黑暗和明亮两组对照进行实验。

生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素                      （      ）

“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。                （      ）

人可作为影响其它所有生物生存的生物因素                         （      ）

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是温度。

生物的环境是指生物的生存地点。                                       （  ）

“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。（   ）

请判断：将下列各题正确的用“√”错误的用“×”写在相应的括号里。（ 5分）
⑴ 能运动的的物体就一定是生物。                                    （  ）
⑵ 生物既受环境影响，也能影响环境。                                （  ）
⑶ 非生物因素只有阳光、温度和水。                                  （  ）
⑷ 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。                            （  ）
⑸生物圈中的各个生态系统间是相互独立的，没有任何关联。             （  ）

陆地上决定植物分布的关键因素是水分。（   ）

有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。                    （   ）

有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。                （  ）