初中生物

变异对于生物进化有重要意义,而遗传对于生物的进化没有意义。(    )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体都具有遗传和变异的特性,自然界中,找不到两个完全相同的生物。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变异对生物都是有害的。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物界普遍存在着变异现象。                                 (     )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大粒花生种在贫瘠的土壤,结果长出一些小粒花生,这种变异是由环境引起的变异,属于不可以遗传的变异。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

袁隆平认为,通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变异一旦产生,就都可以遗传给后代。                         (     )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色幼虎,这肯定是基因突变的结果(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变异对生物都是有害的。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

转基因技术是利用现代分子生物技术,将某些生物的基因转移到其他物种中去,改造生物的遗传物质 ,使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。因此转基因食品对人身体都有利无害。(      )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变异对生物的进化有重要意义,而遗传对于生物的进化没有意义。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

凡是对人类有利的变异就是有利变异,对人类不利的变异就是不利变异。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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生物产生的变异不一定对生物个体本身的生存有利。    (    )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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生物技术只会为人类带来巨大的利益,因此我们应大力发展和推广。  ( ▲ )

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

生物的遗传,对自身是有利的;生物的变异,对自身是有害的。  (     )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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初中生物生物的变异判断题