初中生物生物的变异填空题

由于__________的变化而引起的变异可以遗传给后代，称为可遗传的变异。

生物亲代与子代间以及子代的个体间总存在着一定的差异，这种现象称为生物的              。

“种豆得豆，种瓜得瓜”这句话说明生物具有_________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物的__________在自然界普遍存在。

举一个遗传育种在实践上应用的例子          。

“一树结果，酸甜各异”或“南橘北枳”等，可以用遗传学上的_________现象来解释。

由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫         ；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫         。

生物有性生殖过程是通过            和           作为传递遗传物质的桥梁。农业生产常利用生物的遗传和变异技术如：太空椒是利用             、高产水稻是利用                  。

转基因技术就是把所需要的（      ）从一种生物的细胞中提取出来，再导入（          )生物的细胞中，从而有目的的改造生物的（         ）。

亲子间的相似性称为       ，亲子间和子代个体间的差异称为        。

人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有__________、___________、____________。

“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明生物具有___________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明生物的_____________在自然界普遍存在。

把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的______________中，使之表现出转入基因所控制的___________，这样的生物称转基因生物。

通俗地说，遗传是指亲子间的____________，变异是指亲子间和子代个体之间的_________，生物的遗传和变异是通过____________和___________而实现的。

由于遗传和环境两方面的原因，生物在繁衍过程中总会产生许多　　　　。

南方的橘子移栽到北方后，味道、色泽发生了变化，是由于　　　　改变而导致的性状变异。