初中生物

遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交,育成了系列小麦良种,此培育过程运用的原理是

A.有性生殖 B.无性生殖
C.克隆技术 D.转基因技术
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是

A.都能产生可遗传的变异
B.都能产生新的基因
C.产生的变异均对生物不利
D.产生的变异均对生物有利
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关变异的叙述,正确的是(   )

A.生物的变异是普遍存在的
B.变异对生物的生存都是有利的
C.变异都是由于遗传物质的改变引起的
D.变异都是可遗传的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能的是:

A.克隆技术 B.转基因技术
C.组织培养 D.试管婴儿
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究所接受了培养番茄新品种的任务,你认为下列哪种技术所用的时间最短    (    )

A.转基因技术 B.杂交技术
C.人工选择技术 D.自然选择技术
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5kg,但引种到拉萨后,由于受昼夜温差大、日照时间长等气候条件影响,叶球可重达7kg左右。但是再引种会北京后,叶球又只有3.5kg。从甘蓝引种过程可看出  (  )

A.环境改变能引起可遗传的变异
B.甘蓝叶球的大小是由环境决定的
C.甘蓝具有遗传性,不具有变异性
D.仅由环境条件引起的变异不遗传
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究花生果实大小的变异”活动中,需要对大小不同的花生果实进行取样,从理论上分析,下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是(   )

A.在大、小两种花生中分别随机取10粒
B.在大、小两种花生中分别随机取20粒
C.在大、小两种花生中分别随机取30粒
D.在大、小两种花生中分别随机取40粒
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物的变异性状,不可遗传的是(   )

A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D.“南橘北枳”的口味色泽性状
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异中,属于不可遗传变异的是(   )

A.一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子
B.有籽蜜桔的一个枝条上结了几个无籽蜜桔
C.一块玉米田中,长在路边树荫下的结的棒子小得多
D.一块高杆小麦地里出现了一株矮秆小麦
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一枝独秀不是春,万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是(  )

A.生物的遗传 B.生物的变异
C.环境温度的不同 D.光照的不同
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻,培育出高产而优质的水稻新品种。这种育种方法是(  )

A.人工选择培育 B.诱导基因突变
C.杂交育种 D.转基因育种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能遗传的变异是由(    )引起的。

A.个体生长快
B.个体发育好
C.遗传物质发生了变化
D.生存环境发生了变化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异中,属于可遗传变异的是( )

A.经常练习举重的人胸肌发达
B.一对正常夫妇生育白化病女儿
C.长在暗处的玉米矮小
D.肥水充足处的大豆植株高大
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某雄鼠和某雌鼠的尾均被切断。若它们交配,其子代的性状表现为(  )

A.都有尾
B.有些有尾,有些无尾
C.都无尾
D.全部有尾或全部无尾
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项生物的变异现象是可遗传变异
A.黑发染成金黄色
B.皮肤较白的人常在阳光下曝晒而变得黝黑
C.玉米的白化苗
C.暗处培养的韭菜呈黄色

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异选择题