下图是番茄一生的相关结构，请认真分析并回答：
（1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。
（2）B的主要部分是__________。
（3）C是由D的____________________部分发育来的。
（4）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制。而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的__________（填序号）。
（5）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面__________。
（6）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________（填乙图中的序号）。
如图表示一对豚鼠产生的后代的遗传结果。若控制皮毛颜色的显、隐性基因分别用T、t表示，两亲本分别为TT或tt。请据图回答。(10分)
（1）根据图中的遗传结果，你推断豚鼠的毛为__ _色 。
（2）试写出图中相应的豚鼠的基因组成：棕毛亲本豚鼠、黑毛亲本豚鼠、后代豚鼠分别为 。
（3）毛伟同学家里买了只黑色豚鼠（雌），不知它的基因组成是TT还是Tt，请你帮助鉴定：
①你认为可以选用毛色为 色的雄豚鼠与之相交，根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定。
②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛，可断定被鉴定的黑色豚鼠的基因组成是 。
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现，可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为 。
已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因，控制无耳垂的基因（d）是隐性基因．现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd．请根据如图所示的遗传图解分析回答问题．
（1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是（填"单独"或"成对"）存在的．
（2）图中精子①的基因组成为．
（3）子女③表现的性状为（填"有耳垂"或"无耳垂"）．
（4）子女④的基因组成为．
（5）我国婚姻法禁止有和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚，其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高．
下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：
| |
父 |
母 |
女儿 |
| 有无耳垂 |
有耳垂 |
有耳垂 |
无耳垂 |
| 舌头能否卷曲 |
能卷曲 |
能卷曲 |
能卷曲 |
（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为________________。
（2）父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为________________，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为_____________________。
（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是_____________________。
（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性有关方面表现可能是__________，这个孩子是男孩的可能性是_________________。
某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：
| 组别 |
父母性状 |
被调查家庭数量 |
学生性状及数量 |
|
| 能卷舌 |
不能卷舌 |
|||
| 第一组 |
能卷舌×能卷舌 |
150 |
124 |
26 |
| 第二组 |
能卷舌×不能卷舌 |
56 |
41 |
15 |
| 第三组 |
不能卷舌×不能卷舌 |
20 |
0 |
20 |
（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为。
（2）根据第组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。
（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是。
（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成：（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
（5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能性是 。
根据甲乙两人不同的染色体组成：甲44+XX、乙44+XY可以判断
（1）乙为 （填“男”或“女”）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有 条染色体。
（2）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。
（3）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是 。
羊的白毛由显性基因B控制，黑毛由隐性基因b控制。下图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图。请根据图回答：
（1）羊的毛色有不同的表现类型，黑色和白色在遗传学上称为 。
（2）丙羊的毛色基因组成为，其毛色为。
（3）甲羊和乙羊再相配，可能生出黑色小羊吗？。
（4）1997年，"多莉"羊在英国罗斯林研究所的问世标志着现代生物技术-- 技术取得重大进展。
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对 ，紫花性状从亲代传给子代的现象叫 。
（2）豌豆体细胞中的染色体是 存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要 。
（3）根据图中信息可知，紫花是 （填“显性”或“隐性”）性状。
（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成是 ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是 。子代白花豌豆所占比率为 。
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 。
（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为 。
研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表：
| 家庭数 |
父母性状 |
子女 |
| 44 |
一方能卷舌，另一方不能卷舌 |
29人能卷舌，21人不能卷舌 |
| 26 |
父母均能卷舌 |
21人能卷舌，8人不能卷舌 |
| 30 |
父母均不能卷舌 |
33人均不能卷舌 |
（1）该调查中要研究的性状是__________，该性状的相对性状是__________。
（2）从上述结果看，显性性状是__________，隐性性状是____________________。
（3）如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成（显性基因为A，隐性基因为A）应分别是__________。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是__________。
（4） 如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是父亲__________，母亲是__________。
（5）如果第三组全体父母全做卷舌手术后，他们再生子女能卷舌的可能性 。（增大或不变）
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图（如下图）。请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对_______，紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________________。
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。
（3）根据图中信息可知，紫花是________（填“显性”或“隐性”）性状。
（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________ ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是________ 。
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是________。
（6）将同一株豌豆所结子粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________ 。
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题：
| 婚配方式 |
家庭数目 |
子女 |
|
| |
父亲 母亲 |
蓝眼 褐眼 |
|
| Ⅰ Ⅱ Ⅲ |
蓝眼 蓝眼 蓝眼 褐眼 褐眼 褐眼 |
150 158 29 |
625 0 317 322 25 82 |
（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的__________现象。
（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为__________。根据表中第__________组数据可以推测褐眼是__________性状。
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用D表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成__________。
（4）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是__________，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是__________。
某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。如下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题：
（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为 。
（2）根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性形状，如果控制显性形状的基因用D表示，控制隐性形状的基因用d表示，在C组家庭中，母亲的基因组成是
（3）在B组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 ，这个孩子是男孩的可能性是 。
有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）
（1）该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
（2）该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的有 (填字母）
| A． | 因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数 |
| B． | 乙同学父母基因组成都是Aa |
| C． | 丙同学不可能携带a基因 |
| D． | 丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂 |
（3）该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
（4）甲同学有一个妹妹，你认为她有％的可能有耳垂，请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背
侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇
指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，这种现象在遗传学上叫做 。
（2）在遗传学上，大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为 。
（3）小红无耳垂，属于 性状。
（4）不能遗传的变异特征有 。
（5）假设有耳垂基因为A，无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子，出生有耳垂男孩的可能性是 。
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