小明家喂养的一对白羊交配后，产下1只白羊和2只黑羊，他运用所学生物学知识对羊的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用E和e表示）
| A．白色是显性性状 |
| B．母羊的基因组成是EE |
| C．黑色是隐性性状 |
| D．黑羊的基因组成是ee |
科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答：
（1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了_________对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个_____________。
（2）种植西瓜需合理密植（图二），这主要是为了提高__________________效率。
（3）当苗长出侧枝后，留三、四条生长均匀壮实的枝条,把其它侧枝去掉是为了使___________充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。
（4）早春季节低温阴雨天气多，昆虫活动较少，容易导致授粉不良，所以必须进行________，提高坐果率。
（5）蚜虫、红蜘蛛等是西瓜的常见虫害，中华草蛉的幼虫、成虫均捕食蚜虫、红蜘蛛等，写出其中的一条食物链：______________________。中华草蛉的发育过程和家蚕一样，属于___________发育。
（6）将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（图三），该性状不能遗传给后代的原因是____________________；
某班同学对某社区人员的双眼皮和单眼皮遗传情况进行抽样调查，得到如下数据：
| 组别 |
婚配方式 |
被调查家庭数 |
子女单眼皮 |
子女双眼皮 |
| 1 |
单眼皮×单眼皮 |
50 |
57 |
0 |
| 2 |
双眼皮×双眼皮 |
90 |
24 |
73 |
| 3 |
双眼皮×单眼皮 |
165 |
50 |
128 |
请回答下列问题：
（1）你可以根据第_______组的数据，判断眼皮的显性性状是_______。
（2）在第2组中，父母性状相同，但子女出现了与双亲不同的性状，这种现象叫做_______。
（3）如果第1组中有的父母都去做双眼皮整容手术，如果他们再生育一个小孩，其小孩的眼皮性状是_______。双眼皮的可能性是_______。
（4）如果用A表示显性基因，用a表示隐性基因，那么亲代中双眼皮性状的基因组成是_______。
双眼皮与单眼皮是一对相对性状， 某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
| 组别 |
父母性状 |
被调查的家庭数目 |
子女性状 |
|
| 双眼皮 |
单眼皮 |
|||
| 1 |
父： 母：单眼皮 |
51 |
0 |
60 |
| 2 |
父：双眼皮 母：单眼皮 |
156 |
82 |
79 |
| 3 |
父：双眼皮 母：双眼皮 |
134 |
113 |
32 |
(1)根据组合 可以判断出，这对相对性状中 是显性性状。
(2)如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则第2组中父母的基因组成依次为： 。
（3）第3组数据中，双眼皮子女的基因组成可能是 ，这样的夫妇再生下单眼皮孩子的机率是 。
（4）第1组中父亲的性状表现是 。如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗? 。
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题：
| 婚配方式 |
家庭数目 |
子女 |
|
| |
父亲 母亲[ |
蓝眼 褐眼 |
|
| Ⅰ Ⅱ Ⅲ |
蓝眼 蓝眼 蓝眼 褐眼 褐眼 褐眼 |
150 158 29 |
625 0 317 322 25 82 |
（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的__________现象。
（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为__________。根据表中第__________组数据可以推测褐眼是__________性状。
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成__________。
（4）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是__________，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是__________。
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多，某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：
| 婚配方式 |
家庭数目 |
子女 |
|||
| |
父亲 |
母亲 |
蓝眼 |
褐眼 |
|
| ① |
蓝眼 |
蓝眼 |
150 |
625 |
0 |
| ② |
蓝眼 |
褐眼 |
158 |
317 |
322 |
| ③ |
褐眼 |
褐眼 |
29 |
25 |
82 |
（1）父母是褐眼，子女也是褐眼，这种现象在遗传学上称为 。
（2）根据表中第 组数据可以推测褐眼是显性性状。
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出第②组数据中褐眼子女的基因组成 ，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率为 。
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：
| 婚配方式 |
家庭数目 |
子女 |
|||
| |
父亲 |
母亲 |
蓝眼 |
褐眼 |
|
| I |
蓝眼 |
蓝眼 |
150 |
625 |
0 |
| II |
蓝眼 |
褐眼 |
158 |
317 |
322 |
| III |
褐眼 |
褐眼 |
29 |
25 |
82 |
（1）父母是褐眼，子女也是褐眼，这种现象在遗传学上称为 。
（2）根据表中第 组数据可以推测褐眼是显形性状。
（3）如果显形基因用D表示，隐形基因用d表示，请写出第二组数据中褐眼子女的基因组成是
，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是 。
（4）从第三组可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼，请在下侧方框内写出有关的遗传
图标。
| |
遗传有物质基础和结构基础，基因传递也是有规律的。请据图回答问题：
（1）如图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图1中a是细胞核，b是 ，d是DNA 。
（2）在人类中，决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因。现进行实验探究，将全班同学分成若干小组，每个小组准备蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲。红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a，然后每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合（前一个同学抽取的卡片组合记录后放回，后一个同学再抽取）。将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析。请据此回答文题：
①单眼皮和双眼皮是一对 ；
②卡片代表父母体内载有眼皮基因的 ；
③若抽到2张卡片，一张写有A，另一张写有a，则组合后的性状是 ；
④一对夫妻的基因组成都是Aa，预计子代单眼皮的可能性为 % 。
研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表：
| 家庭数 |
父母性状 |
子女 |
| 44 |
一方能卷舌，另一方不能卷舌 |
29人能卷舌，21人不能卷舌 |
| 26 |
父母均能卷舌 |
21人能卷舌，8人不能卷舌 |
| 30 |
父母均不能卷舌 |
33人均不能卷舌 |
（1）该调查中要研究的性状是__________，该性状的相对性状是__________。
（2）从上述结果看，显性性状是__________，隐性性状是____________________。
（3）如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成（显性基因为A，隐性基因为A）应分别是__________。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是__________。
（4） 如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是父亲__________，母亲是__________。
（5）如果第三组全体父母全做卷舌手术后，他们再生子女能卷舌的可能性 。（增大或不变）
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图（如下图）。请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对_______，紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________________。
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。
（3）根据图中信息可知，紫花是________（填“显性”或“隐性”）性状。
（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________ ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是________ 。
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是________。
（6）将同一株豌豆所结子粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________ 。
下图是番茄一生的相关结构，请认真分析并回答：
（1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。
（2）B的主要部分是__________。
（3）C是由D的____________________部分发育来的。
（4）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制。而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的__________（填序号）。
（5）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面__________。
（6）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________（填乙图中的序号）。
某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图和数据统计表格。请结合所学，分析图表回答问题：
(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为 。(2)通过分析图表可知， 属于显性性状。
(3)亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间酌差异现象在遗传学上称之为__ __。
(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本l和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是 。
(5)控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是 、 。
有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）
（1）该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
（2）该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的有 (填字母）
| A． | 因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数 |
| B． | 乙同学父母基因组成都是Aa |
| C． | 丙同学不可能携带a基因 |
| D． | 丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂 |
（3）该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
（4）甲同学有一个妹妹，你认为她有％的可能有耳垂，请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
(6分)下表为大豆的花色杂交实验结果统计。请据表中数据分析回答。
| 组合 |
亲本性状 |
子代的性状和植株数目 |
|
| 紫花 |
白花 |
||
| Ⅰ |
紫花×白花 |
105 |
112 |
| Ⅱ |
白花×白花 |
0 |
268 |
| III |
紫花×紫花 |
316 |
108 |
⑴在遗传学上,大豆花色的紫花和白花称为 。
⑵亲代为紫花，子代中出现了白花，这种现象在遗传学上叫做 。
⑶根据上表组合 ，可以判断 是隐性性状。
⑷上表组合III，子代中紫花的基因组成是 或 。(A表示显性基因，a表示隐性基因。)
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