初中生物

有实验证明,某种有害的雌虫分泌了1×10-9g性外激素就可以吸引4km以外的雄虫前来交尾。专家人工合成了这种激素,喷洒在田间。该激素所起的作用是

A.破坏雌雄虫间的通信 B.缩短害虫的成活期
C.促进雌雄虫之间的交尾 D.诱杀雌性昆虫
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚂蚁在寻找到食物时会跑回巢穴告知同伴,成群出动搬动食物,这种行为属于                                                          (   )

A.社群行为 B.防御行为 C.迁徙行为 D.繁殖行为
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

A.黄鼠狼偷鸡a.防御行为
B.大雁的南飞b.攻击行为
C.两只雄狮在搏斗c迁徙行为
D.野兔时时竖起耳朵听周围的动静   d捕食行为
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下哪些动物具有社会行为(  )

A.蚯蚓和蜜蜂 B.家鸽和狒狒 C.蚂蚁和大象 D.鲫鱼和蝗虫
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物行为中,不属于动物的"语言"是(   )。

A.狗沿途撒尿 B.乌贼用腕足捕捉食物
C.萤火虫发光 D.蜜蜂的"8"字摇尾舞
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是

A.声音动作 B.声音气味 C.声音声音 D.舞蹈气味
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物具有学习行为,其重要意义是

A.便于群体交流  B.能够更好繁殖后代
C.便于找到配偶 D.能够不断适应复杂多变的生活环境
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种动物群体中,不具社会行为的是

A.狒狒   B.蜜蜂   C.蝗虫    D.蚂蚁
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物的 “语言”的叙述中,正确的是

A.动物的各种行为 B.动物之间传递信息的动作、声音、气味等
C.动物之间有联系作用的声音 D.动物之间交流思想感情的信息
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各行为属于后天学习行为的是
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫   ③母鸡孵小鸡 
④雌雄动物间的相互识别    ⑤猩猩用树枝剔牙齿

A.①② B.②③ C.②⑤ D.④⑤
  • 更新:2020-03-18
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动物行为的产生是复杂的生理过程,对其起调控作用的主要是(   )

A.激素 B.神经系统 C.运动器官 D.感觉器官
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜜蜂、白蚁、狒狒等具有社会行为的动物的重要特征是( )
A. 成员之间有明确的分工     B. 群体内部往往形成一定的组织
C. 有的群体中还形成等级     D. A、B、C都对

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

蚂蚁之间主要用哪种方式进行信息交流?(   )

A.动作 B.气味 C.声音 D.表情
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是动物的( )

A.攻击行为 B.繁殖行为 C.社会行为 D.防御行为
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列各项中属于社会行为的是

A.一只母鸡照看着一群小鸡 B.工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁
C.两只狗嬉戏 D.小河中鲫鱼成群觅食
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物社会行为的特征试题