初中生物

下类行为中,不属于传递信息行为的是( )

A.雌蛾分泌性外激素 B.工蜂跳圆形舞 C.螳螂昼伏夜出 D.鸟类鸣叫
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物具有学习行为,其重要意义是

A.便于群体交流  B.能够更好繁殖后代
C.便于找到配偶 D.能够不断适应复杂多变的生活环境
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。这句诗描写了鸟的繁殖行为中的____行为(     )

A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.育雏
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物的 “语言”的叙述中,正确的是

A.动物的各种行为 B.动物之间传递信息的动作、声音、气味等
C.动物之间有联系作用的声音 D.动物之间交流思想感情的信息
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物种群中,不具有社会行为的是(    )

A.蜜蜂群体 B.蚂蚁群体 C.白蚁群体 D.绵羊群体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物行为的产生是复杂的生理过程,对其起调控作用的主要是(   )

A.激素 B.神经系统 C.运动器官 D.感觉器官
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗句中,不包含生殖行为的是(  ) 

A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 B.月出惊山鸟,时鸣春涧中
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚂蚁之间主要用哪种方式进行信息交流?(   )

A.动作 B.气味 C.声音 D.表情
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们通过探究“蚂蚁的通讯”,发现蚂蚁的通讯方式是(    )

A.光 B.气味 C.声音 D.动作
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物行为不属于动物“通讯”的是

A.蜜蜂的舞蹈动作 B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于动物社群行为的是(   )

A.母鸡带领小鸡觅食
B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂群中蜂王依靠工蜂喂养
D.草原上共同生活着大量食草动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面描述的生物现象中,属于社会行为的是(   )

A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河
B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
D.乌贼受到威胁时会释放墨汁
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于动物社群行为的是

A.母鸡带领小鸡觅食 B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养 D.草原上共同生活着大量食草动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不具有社会行为的动物群体是( )

A.白蚁群 B.狒狒群
C.蜜蜂群 D.鱼群
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是

A.向人们展示它的美丽 B.雄性吸引雌性,利于繁殖
C.吓走敌害 D.寻找食物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物社会行为的特征选择题