动物具有学习行为,其重要意义是
A.便于群体交流 | B.能够更好繁殖后代 |
C.便于找到配偶 | D.能够不断适应复杂多变的生活环境 |
下列关于动物的 “语言”的叙述中,正确的是
A.动物的各种行为 | B.动物之间传递信息的动作、声音、气味等 |
C.动物之间有联系作用的声音 | D.动物之间交流思想感情的信息 |
下列诗句中,不包含生殖行为的是( )
A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 | B.月出惊山鸟,时鸣春涧中 |
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 | D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 |
下列动物行为不属于动物“通讯”的是
A.蜜蜂的舞蹈动作 | B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声 |
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避 | D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 |
下列属于动物社群行为的是( )
A.母鸡带领小鸡觅食 |
B.山洞里居住着一群蝙蝠 |
C.蜂群中蜂王依靠工蜂喂养 |
D.草原上共同生活着大量食草动物 |
下面描述的生物现象中,属于社会行为的是( )
A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河 |
B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物 |
C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 |
D.乌贼受到威胁时会释放墨汁 |
孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是
A.向人们展示它的美丽 | B.雄性吸引雌性,利于繁殖 |
C.吓走敌害 | D.寻找食物 |