初中生物

下列关于动物社会行为的描述中,错误的是

A.群体内成员一般都有明确分工
B.群体内常进行一定的信息交流
C.群体内个体聚集在一起生活
D.群体内雄性个体间不会互相攻击
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物园的海豚表演馆里,海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于(  )

A.先天性行为 B.学习行为
C.经验行为 D.适应行为
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌,蜜蜂的运动方式是        ,主要的运动器官是        。春天百花争艳,蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂的这种行为按行为目的分属于             ;按行为获得途径分属于             ;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有        行为。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚂蚁在寻找到食物时会跑回巢穴告知同伴,成群出动搬动食物,这种行为属于                                                          (   )

A.社群行为 B.防御行为 C.迁徙行为 D.繁殖行为
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物种群中,不具有社会行为的是(    )

A.蜜蜂群体 B.蚂蚁群体 C.白蚁群体 D.绵羊群体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下哪些动物具有社会行为(  )

A.蚯蚓和蜜蜂 B.家鸽和狒狒 C.蚂蚁和大象 D.鲫鱼和蝗虫
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央(如右图)。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球,一段时间后,观察蚂蚁的觅食情况。

 
(1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是            
(2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的
实验结论是                                       
(3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运
食物的过程中所消耗的能量直接来自       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是

A.声音动作 B.声音气味 C.声音声音 D.舞蹈气味
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下都具有社群行为的动物是(  )

A.蚯蚓和蜜蜂 B.家鸽和狒狒
C.蚂蚁和蜜蜂 D.家蚕和白蚁
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只失去雏鸟的美国红雀,把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自
己的雏鸟来喂养,一连喂了好几个星期。美国红雀的这种行为            

A.不是本能行为 B.通过“学习”逐渐建立起来
C.属于社群行为 D.由遗传物质控制的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于动物社群行为的是(   )

A.母鸡带领小鸡觅食
B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂群中蜂王依靠工蜂喂养
D.草原上共同生活着大量食草动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面描述的生物现象中,属于社会行为的是(   )

A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河
B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
D.乌贼受到威胁时会释放墨汁
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于动物社群行为的是

A.母鸡带领小鸡觅食 B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养 D.草原上共同生活着大量食草动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们通过探究“蚂蚁的通讯”,发现蚂蚁的通讯方式是(    )

A.光 B.气味 C.声音 D.动作
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。这句诗描写了鸟的繁殖行为中的____行为(     )

A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.育雏
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物社会行为的特征试题