下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是( )
| A．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏捷 |
| B．用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法 |
| C．用望远镜观察鸟类繁殖期的活动 |
| D．动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程 |
动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（）
| A．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 |
| B．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物 |
| C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物 |
| D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向 |
马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于（）
| A．防御行为和社会行为 |
| B．攻击行为和社会行为 |
| C．取食行为 |
| D．学习行为 |
下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（）
| A．黑熊表演 | B．蚯蚓走迷宫 |
| C．候鸟迁徙 | D．鹦鹉学舌 |
萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（）
| A．繁殖 | B．运动 | C．通讯 | D．产卵 |
某同学想探究家蚕取食桑叶是否属于先天性行为时,可以不考虑的因素是( )。
| A．家蚕的发育情况 | B．家蚕的数量 |
| C．家蚕的饲养情况 | D．家蚕的性别 |
“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己,实际上飞蛾的这种行为是( )
| A．学习行为 |
| B．先天性行为 |
| C．不怕牺牲的行为 |
| D．寻找光明的行为 |
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）
| A．先天性、攻击行为 | B．先天性、防御行为 |
| C．后天性、防御行为 | D．后天性、攻击行为 |
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）
| A．先天性、攻击行为 | B．先天性、防御行为 |
| C．后天性、防御行为 | D．后天性、攻击行为 |
下列各项属于动物学习行为的是（）
| A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 |
| B．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” |
| C．蜘蛛结网捕捉昆虫 |
| D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏 |
在非洲草原上，当野牛群遭到狮子攻击时，健壮的公牛会将牛角朝外围成一圈，将小牛和雌牛保护在圈内。野牛的这种行为属于（）
| A．攻击行为 | B．防御行为 | C．社群行为 | D．繁殖行为 |
下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（）
①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③孔雀开屏④ 老马识途
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
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