请分析下图漫画，结合所学知识下列说法错误的是：
| A．画面1中根的表述说明它具有吸收水的功能，完成该功能的主要部位是根尖的伸长区 |
| B．神气的叶表达了自己能为其他器官提供有机物，发挥此作用所需的原料是二氧化碳和水 |
| C．茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中导管停止工作引起的，正常状态下，如果没有叶的蒸腾作用提供动力，茎也难以完成工作。 |
| D．茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有运输有机物的作用。 |
小明学习了叶片的结构后，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用
| A．小麦叶片的上表皮装片 | B．小麦叶片的下表皮装片 |
| C．小麦叶片的横切片 | D．小麦叶片的纵切片 |
以下说法错误的是
| A．合理密植，使作物的叶片充分地接受光照—--提高光合作用的效率 |
| B．降低夜间温度，可提高作物产量----降低呼吸作用，减少有机物的消耗 |
| C．春季在浸种催芽时，堆放的水稻种子堆会发热----种子发霉而发热 |
| D．移栽植物后遮阴----降低蒸腾作用，减少水分散失 |
以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述错误的是
| A．图一的实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气 |
| B．图二中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 |
| C．图三中产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气 |
| D．利用图四实验装置图，可以探究水是植物光合作用必需的原料 |
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
| A．在阴天或傍晚移栽植物 | B．移栽植物时去掉部分枝叶 |
| C．对移栽后的植物进行遮阳 | D．夏天早上和傍晚给植物浇水 |
大气湿度高时，发育中的果实内常缺钙，因为此时（ ）
| A．大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的吸收 |
| B．大气湿度高，呼吸作用弱，影响钙的吸收 |
| C．大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的运输 |
| D．大气湿度高，呼吸作用弱，影响钙的运输 |
图示可以简洁、直观地表示生物的生理过程，图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向，下列有关说法错误的是：
| A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 |
| B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 |
| C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气 |
| D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用 |
大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以
| A．降低空气的温度 | B．吸收空气中的二氧化碳 |
| C．增加空气中氧的含量 | D．提高大气湿度，增加降水量 |
2014年9月16日省运会在济宁市开幕，为响应市委“办好省运会，当好东道主”的号召，园艺工人在美化、绿化济宁城时，为提高苗木的成活率，他们选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是为了降低
| A．呼吸作用 | B．吸收作用 | C．蒸腾作用 | D．光合作用 |
在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（ ）
①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．③ |
把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明
| A．叶片背面的呼吸作用比正面强 | B．叶片背面的光合作用比正面强 |
| C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 | D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 |
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