初中生物植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物填空题

根是植物体吸收_________和_________的主要器官，这些被吸收的物质通过_________运输到茎和叶。

根         长得最快。

在根尖的        区有大量的根毛，是根吸水的最要部位。当根毛细胞液的浓度       （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根毛吸水。移栽植物时，常在阴天进行，并去掉几片叶，其目的是降低植物的        作用。

(6分).周末，妈妈带着小华去登连江玉泉山，途中，妈妈把吃剩的香焦皮埋在路边的树林里，说：“给大树吃”。 小华奇怪地问：“大树怎么会吃香焦皮? ”妈妈说：“大树不但能吃香蕉皮，它们还是最棒的环境清洁师”。同学们，你能告诉小华为什么吗？
（1）原来环境中的       和       能把香蕉皮中的         分解成无机物，其中的无机盐溶解在水中能被植物的根部吸收，于是树就得到营养了。
（2）大树能够将我们呼吸所排出的           和从根部吸收由     管运输来的水分，在阳光下进行光合作用，释放出大量的         ，净化空气，因此它是最棒的清洁师。

植物的芽按照着生位置不同可分为          和        

植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含      、含      、含      的无机盐。

枝条都由_______发育成的。

观察下面的枝条模式图，据图回答问题。

（1）植物的主干和侧枝都是____________。其特征是___________
（2）植物的____________和(  )__________因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态结构，甚至____________，这种变化叫做变态。

植物的组织培养是利用_         的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的           和            ，快速发育成新植株的高新技术手段。

如图所示是对果树进行环割树皮的实验，请据图回答问题（提示：果树的韧皮部位于树皮内）：

（1）在A、B处环割前后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是_____________________。
（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同？______________。
（3）如果在果树主干C处进行环割（如图中所示），果树的生长状况是______________，原因是___________________________________。

刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计了如下方案，请你帮她将探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：_________________________________？
（2）作出假设：_________________________________。
（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少___________的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如下图所示。

（4）植物在生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，叶片会______________________。