初中生物绿色开花植物体的结构层次试题

将下列植物的食用部位与对应的器官名称连接起来。

用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于：

A．保护组织	B．上皮组织
C．输导组织	D．营养组织

下列全是绿色开花植物营养器官的是： （   ）

A．花、叶和茎	B．根、茎、叶
C．根、茎、花	D．花、果实、叶

某植物组织的细胞壁薄、液泡较大，含有叶绿体的细胞能进行光合作用，这种组织是 （  ）

A．保护组织	B．输导组织
C．分生组织	D．营养组织

植物体中具有分裂能力的组织是（  ）

A．营养组织	B．分生组织
C．上皮组织	D．保护组织

以下是植物的几种组织示意图，据图回答问题：

（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，是      （填字母）．
（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够传输水分和无机盐，属于植物体的      （填字母）．
（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于      （填字母）．
（4）      （填字母）具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的      ．
（5）植物体的五种组织中，除了以上四种外，还有一种是      （填名称），它主要起      作用．

取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”．这说明番茄中可能有（ ）

A．保护组织、营养组织、分生组织

B．上皮组织、营养组织、输导组织

C．保护组织、营养组织、结缔组织

D．保护组织、营养组织、输导组织

将下列组织与其主要分布部位用线连起来：
（1）保护组织                    

A．大脑 （2）营养组织

B．植物体表面 （3）输导组织

C．茎及其他器官 （4）上皮组织

D．果肉、叶肉

（5）结缔组织                     E、皮肤的表皮
（6）神经组织                     F、血液

萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是(      )

A．细胞→组织→器官→植物体

B．细胞→组织→系统→植物体

C．细胞→器官→系统→植物体

D．细胞→器官→组织→植物体

济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观．组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是（ ）

A．组织

B．器官

C．细胞

D．系统

分生组织的细胞一般比较小，细胞核比较大，分裂能力强。（     ）

关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是

A．细胞→组织→器官→系统→植物体

B．植物体→器官→组织→细胞

C．系统→植物体→器官→组织→细胞

D．细胞→器官→组织→植物体

植物的叶片主要属于营养组织．      ．（判断对错）

导管分子和筛管分子都是死细胞．（      ）（判断对错）

植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．      ．（判断对错）