初中生物

下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( )

A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织
C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官
D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于( )

A.机械组织 B.保护组织
C.输导组织 D.营养组织
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对生命系统的认识正确的是( )

A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“多细胞植物”的结构层次是(   )

A.细胞→器官→系统→个体
B.细胞→组织→器官→个体
C.细胞→组织→系统→个体
D.根、茎、叶→花、果实、种子→个体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各植物结构中,属于器官的是(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了(    )

A.输导组织 B.营养组织
C.分生组织 D.保护组织
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫(    )

A.营养组织 B.分生组织
C.输导组织 D.保护组织
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力,这些部位的细胞称为(    )

A.保护组织 B.上皮组织
C.分生组织 D.营养组织
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示植物的结构中,属于组织的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗,是因为它们的茎中具有( )
A.营养组织         B.机械组织
C.保护组织         C.分生组织

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西瓜的果肉属于植物的哪类组织?(   )

A.分生组织 B.机械组织
C.营养组织 D.输导组织
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下有关生物体结构层次的描述,正确的是( )

A.草履虫:细胞→组织→器官
B.荔枝树:组织→器官→植物体
C.流感病毒:由一个细胞组成
D.猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(    )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下几种结构中,属于保护组织的是

A.一小段新鲜木头
B.一小块番茄果肉
C.一小块洋葱表皮
D.一段带叶的枝条
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色开花植物体的结构层次选择题