初中生物绿色开花植物体的结构层次试题

生命系统的构成具有层次性，如：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．宇宙的构成也具有层次性，它是由各种不同的天体系统组成的．
（1）生物体内有许多不同的组织，它们是的结果．
（2）银河系是宇宙中的一个天体系统，系只是银河系中的一个小小的天体系统．
（3）高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同？
（4）生态系统包含了非生物因素，为什么将生态系统也称为生命系统？

"风吹草低见牛羊"。下列有关草和羊的描述正确的是：(      )

A．	草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁
B．	羊的血管和草的筛管都属于输导组织
C．	草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D．	羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成

下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是 (      )

A．	心脏--肌肉组织	B．	筛管--输导组织
C．	唾液腺--结缔组织	D．	叶表皮--保护组织

以下流程图中不正确的是

A．	食物链的结构：阳光→草→兔→狐
B．	细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成
C．	植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
D．	人类进化的大致过程：南方古猿→直立人→智人

土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过下图哪一种组织向上运输？

A．

B．

C．

D．

“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织

A．输导组织

B．保护组织

C．分生组织

D．营养组织

下列有关生物体结构层次的说法正确的是

A．花、果实、种子组成被子植物的生殖系统

B．构成生物体的基本单位是组织

C．唾液腺是一个器官

D．构成心脏的主要组织是结缔组织

下列图中植物体主要组织及分布表示不正确的（     ）

下列各植物结构中，属于器官的是（   ）

概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：

（1）a表示细胞壁的        和          功能；A是              。
（2）B中含有的能量转化器是            和                。
（3）细胞由①过程形成组织，组织是细胞     的结果。
（4）家兔和垂柳在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有_______。

将下列生物的组织与其功能搭配起来
（  ）①.具有保护、吸收和分泌的功能                      A神经组织
（  ）②.具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能          B肌肉组织
（  ）③.具有运动等功能                                  C输导组织
（  ）④.具有 输导水分、无机盐和有机物的功能             D分生组织
（  ）⑤.其细胞具有分裂的能力                          E上皮组织

下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是

A．	它们的个体发育起点都是受精卵
B．	它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C．	它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D．	大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（    ）

下列各项属于同一个结构层次的是

A．	导管、血管、肾小管	B．	甲状腺、肾脏、西瓜
C．	神经元、血液、洋葱鳞片叶	D．	叶表皮、皮肤、肾皮质

下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是    (    )

A．洋葱表皮

B．杨树的叶子

C．西瓜

D．月季花