初中生物

下列各组名词中都属于生物的是(     )

A.水、课桌
B.石头、鸭
C.钟乳石、人
D.大肠杆菌、甲肝病毒
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有“绿色水库”之称的是 _______ 生态系统。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的环境因素有两类,一类是非生物因素,包括 _______、_______、_____ 等,另一类是_______因素。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的 _______ 关系,杂草和水稻争夺阳光和水分,它们之间是 _______ 关系。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜下看到的像是 _____ ,它的放大倍数是 _____ 和 _____ 放大倍数的 __  _ 。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中生物具有的共同特征:它们的生活都需要 _______ ,都能进行 _______ ,都能排出体内产生的废物,都能对外界刺激做出反应,都能 _______ 和 _______ 等。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

染色体由 _______ 和 _______ 组成,其中_______ 是遗传物质。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞中的能量转换器是 _______ 和_______ 。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

制作人的口腔上皮细胞临时装片时,取材前要把口腔漱净,其目的是 ( )

A.清洁口腔上皮细胞
B.清除口中残留的食物残渣,保证实验效果
C.使上皮细胞容易刮到牙签上
D.避免口臭
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可在远离施药地区的南极动物体内也发现了DDT,这一现象不能说明(   )

A.生物能适应环境,也能影响环境
B.生物圈是一个统一的整体
C.生物与环境是一个统一的整体
D.人类活动对环境的影响是全球性的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于人和动物体的结构层次表述正确的是(    )

A.细胞→器官→组织→系统→动物体
B.细胞→组织→器官→系统→动物体
C.细胞→系统→组织→器官→动物体
D.系统→器官→组织→细胞→动物体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在制作口腔上皮细胞临时装片时,将标本放在(     )中。

A.清水 B.生理盐水 C.糖水 D.植物油
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物细胞中可以将光能转化为化学能的结构是 (  )

A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们吃水果时,水果中的甜味和酸味物质存在于 (  )

A.细胞质中 B.液泡中 C.细胞之间 D.细胞核中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是(     )

A.细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物试题