初中化学

工业上,高温煅烧石灰石,可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,计算解答:若煅烧50t含碳酸钙80%的石灰石,制得氧化钙多少吨?

  • 更新:2020-03-19
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为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验.请计算:

(1)反应后产生气体的质量为  _________  g.
(2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数.

  • 更新:2020-03-19
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10g镁与足量稀硫酸反应,生成氢气多少克?
(反应的化学方程式为:Mg + H 2 SO 4 ="=" MgSO 4 + H 2 ↑)

  • 更新:2020-03-19
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加热分解15.8g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?

  • 更新:2020-03-19
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在实验室中制取88克二氧化碳,需要多少克碳酸钙跟适量盐酸反应?若改用含杂质20%的石灰石与盐酸反应(杂质不与盐酸反应),需要这种石灰石多少克?

  • 更新:2020-03-19
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氯化钡溶液常用来检验硫酸,两者之间发生如下化学反应:BaCl2+H2SO4="BaSO4" ↓+2HCl。某同学将80g氯化钡溶液与20g稀硫酸混合,恰好完全反应,过滤后称得稀盐酸的质量为76.7g,求氯化钡溶液的溶质质量分数。

  • 更新:2020-03-19
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某补钙剂说明书的部分信息如右下图所示。现将有20片该药剂制成的粉末与50g盐酸混合(其他成分不与盐酸反应),恰好完全反应后称得剩余物的质量为65.6g。

(1)青少年缺钙出现的疾病是             
(2)生成二氧化碳的质量是          g。
(3)参加反应的CaCO3质量为多少?
(4)该盐酸中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1%)。

  • 更新:2020-03-19
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工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定铁红中铁元素的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析。
[资料1]碱石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳;浓硫酸可以吸收水蒸气;
[资料2]实验室常用氢氧化钠溶液来除去CO2反应生成碳酸钠和水;用澄清的石灰水
来检验CO2气体;
[资料3]草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O4·3H2OCO2↑+ CO↑+ 4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是      (填字母编号)。

【问题讨论】用下图所示装置进行实验:

A       B         C              D                 E            F
(2)实验前应先         
(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是     (填字母编号)。
a.浓硫酸       b.澄清的石灰水      c.氢氧化钠溶液
(4)写出A装置中发生的化学反应方程式       
(5)B装置的作用是           
(6)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:
①加热前          。 ②停止加热后           
(7)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式            
【数据分析与计算】
[资料4]铁的常见氧化物中铁的质量分数:

铁的氧化物
FeO
Fe2O3
Fe3O4
铁的质量分数
77.8%
70.0%
72.4%

(8)称取铁红样品10.0 g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则        < m <       
② 实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是        
【实验评价】
反思1:本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会        (填“偏小”、“不变”或“偏大”)。
反思2:请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷              

  • 更新:2020-03-19
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环保石头纸的主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂。
【实验一】 探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
(1)甲、乙两同学设计实验如下:

 


实验过程


现象
试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为:①>②>③。
 
分析结论
Ⅰ 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为                                   
Ⅱ 对比甲同学实验①②可知,                           ,化学反应的速度越快;
Ⅲ 对比甲同学实验      (填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越    
Ⅳ 乙同学的实验中,应该连续记录的实验数据是                              

【实验二】 测定石头纸中碳酸钙的质量分数  提示:石头纸中其他成分均不与盐酸反应,也不溶于水。
(2)甲组同学:图Ⅰ为石头纸与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ用于测量通常状况下CO2的体积。

①实验前首先要                           
② 图Ⅱ装置中油层的作用是                         
③ 反应完成后,先                                       (填具体操作),然后才能准确读得量气管中的CO2的体积。
④根据V CO2和ρCO2计算出CO2的质量,计算碳酸钙质量。
(3)乙组同学:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如下表。

 
第1份
第2份
第3份
第4份
取样品质量(g)
6.25
6.25
6.25
6.25
取稀盐酸的体积(mL)
10.0
20.0
30.0
40.0
产生气体的质量(g)
0.88
1.76
2.20
m

通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题
①在第         份样品的实验中,样品中碳酸钙完全反应了; 。
② m的值为
③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程)

  • 更新:2020-03-19
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为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品20 g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。试计算:
 
(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗的硫酸溶液质量;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

  • 更新:2020-03-19
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碘元素具有预防和治疗甲状腺肿的作用,人体缺碘时易患粗脖子病。为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。下表某精制碘盐包装袋上的部分文字说明:

(1)已知碘酸钾的化学式为KIO3,①碘酸钾中碘元素的化合价为    。 ②碘酸钾的相对分子质量为    。③一定量的碘酸钾中含有20g 碘,则碘酸钾的质量为    g。
(2)由食用方法和贮藏方法,可推测碘酸钾的化学性质之一是                         。
(3)若1000g 碘盐中约含20 mg 碘,
①这里标明的碘的含量是指  

A.碘单质 B.碘元素 C.碘原子 D.碘分子

②已知成人每天约需 0.15mg 碘,假设这些碘主要是从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐多少克(写出计算过程)?

  • 更新:2020-03-19
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为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)有关实验数据如下表:

实验数据
反应前
反应后
烧杯和稀盐酸的质量/g
石灰石样品的质量/g
烧杯及剩余物的质量/g
150
12.5
158.1

(1)反应中生成二氧化碳的质量         
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数。

  • 更新:2020-03-19
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市场上某钙制剂的说明书如下图所示,请仔细阅读,并进行计算。

(1)葡萄糖酸钙中的钙是指的        
A.钙这种物质      B.钙原子
C.钙元素          D.钙离子
(2)葡萄糖酸钙相对分子质量为          
(3)葡萄糖酸钙中C、H、O、Ca的原子个数比为                  
(4)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为                
(5)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为            
(6)按说明书服用钙片时,每天能够补充的钙为              mg(精确到0.1)。

  • 更新:2020-03-19
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某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分四次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶解于水)充分反应后经过过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:
稀盐酸的用量  剩余固体的质量
第一次加入5g    1.5g
第二次加入5g    1.0g
第三次加入5g    0.5g
第四次加入5g    0.3g
(1)从以上数据可知,这四次实验中,第(  )次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为            
(3)求所用稀盐酸的溶质质量分数?(需要有解题步骤和过程)

  • 更新:2020-03-19
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“嫦娥三号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。

(1)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是:在D导管处放置一根______________________。
(2)_________________(填“现象”)说明二氧化碳已被过氧化钠完全吸收。
(3)若每人每天产生的二氧化碳的质量为2.2千克,若用过氧化钠将这些二氧化碳全部吸收,则理论上可产生氧气多少千克?(写出计算过程)

  • 更新:2020-03-19
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初中化学计算题