如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是
A.分子由原子构成 |
B.分子间存在一定的空隙 |
C.化学反应中分子可分为原子 |
D.该化学反应属于置换反应 |
(10成都3)“南澳一号”考古中,潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩说明( )
A.分子由原子构成 |
B.加压时发生化学变化,产生更多氧气 |
C.分子体积很小 |
D.分子间有间隔 |
【10桂林23.】水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是
A.①②③④ | B.④①③② | C.①②④③ | D.①④③② |
【10桂林18.】从下列图片中不能获取的信息是
A.分子之间有间隔 |
B.硅原子是由原子核和电子构成的 |
C.受热水分子运动速率加快 |
D.构成物质的粒子有分子、原子和离子 |
(10,娄底3)吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为
A.分子在不断运动 | B.分子之间有间隔 |
C.分子的体积很小 | D.分子的质量很小 |
(10南京市)10.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是
(10南京市9).下列物质中,不属于氧化物的是
A.A12O3 | B.HgO |
C.HNO3 | D.H2O |
(10南昌市7).分类是学习和研究物质的一种常见的方法,下列物质的分类正确的是
A.氮气中只含氮元素,属于单质 |
B.氯酸钾中含有氧元素,属于氧化物 |
C.硫酸钠中含有硫酸根离子,属于酸 |
D.碳酸中含有碳元素,属于有机物 |
(10南昌市6).下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同 |
B.用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动 |
C.用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大 |
D.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大 |
(10福建省福州3.)图l所示实验主要说明
A.分子很小 |
B.分子间有间隔 |
C.分子不断运动 |
D.分子可以分成原子 |
学好化学,必须要熟悉物质的组成与分类。下图中分别表示质子数不同的两种原子,则下列各图示表示化合物的是( )
分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型
中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子)。右图所示的分子模型表示的分子是
A.HCHO | B.CO2 |
C.NH3 | D.CH4 |
夏夜,我们在公园或在校园的小道上散步时,每走到
茉莉花的附近就能闻到花香,说明
A.分子的体积和质量都很小 | B.分子间有一定的间隔 |
C.分子在不断地运动 | D.分子可以再分 |
下列解释中不正确的是( )
A.将25m3的气体加压到0.024m3的钢瓶中——分子间有间隙,且气体分子间的间隔大 |
B.液态氧和氧气都能支持燃烧——同种物质的分子化学性质相同 |
C.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断运动 |
D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大 |