下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A．物质跟氧气的反应就是燃烧
B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
C．可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸
D．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分
同学们学习氧气后发现，许多物质在氧气中能剧烈燃烧，如：蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰；铁丝也能在氧气中燃烧，但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与他们的实验探究。
（1）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 。同学们对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进，用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水（如图1所示），其优点是实验简便且保证安全，还有 ；实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射 ，反应的化学方程式为 。
（2）点燃蜡烛，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，有火焰产生（如图2所示）由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由 （选填“固态”或者“气态”）石蜡燃烧形成的。要使该实验成功，同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长，原因是 。
交流反思：控制反应条件可以促进或抑制化学反应，请写出促进可燃物燃烧的两种方法 。
认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
（1）塑料制品虽然方便了生活，但大量使用后随意丢弃会造成"白色污染"。为保护环境，减少"白色污染"，请结合生活提出一条合理化建议 。
（2）我国区域性雾霾天气日益严重。容易引发呼吸系统、心血管等方面的疾病。为减少雾霾天气的发生，请你提一条合理化建议：
（3）使燃料充分燃烧。对于节约能源非常重要。你认为燃料充分燃烧可以采取的措施有：
能使煤燃烧更充分的措施是（ ）
A．减少空气通入量B．充分利用热能
C．块状煤碾成粉末D．净化尾气
下列说法正确的是（ ）
| A． |
人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂 |
| B． |
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了 |
| C． |
一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒 |
| D． |
做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口 |
2015年3月9日，太阳能飞机"阳光动力2号"开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录，下列有关能源和环保的说法错误的是（ ）
| A． |
"阳光动力2号"所用太阳能是绿色环保新能源 |
| B． |
煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源 |
| C． |
煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 |
| D． |
可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH 4 |
生活中出处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题：
（1）如图是一种照明用的台灯。其中标示的各部件中，属于合成材料的是 （填序号）．铜质插头是利用了金属铜的 性。
（2）小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果不仅燃烧不旺，反而产生了很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时有足够的空气；二是燃料与空气要有 。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质，该黑色的物质是 。
（3）使用硬水会给生活带来许多麻烦，我们常用 的方法来降低水的硬度。
燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰（乙炔在氧气中燃烧产生的火焰）．
（1）化学反应常伴随有能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为 能．
（2）乙炔不充分燃烧，会生成 和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是 ．
（3）在点燃乙炔（C2H2）前，必须 ，以防止发生爆炸，请写出C2H2充分燃烧的化学方程式 ．
下列有关燃烧与灭火以及安全措施的叙述中，正确的是（ ）
A．将煤球粉碎可使其燃烧更充分
B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
C．电视机着火时可直接用水扑灭
D．物质与氧气反应时都会发生燃烧
下列生活中的做法错误的是（ ）
| A． |
用生石灰作食品干燥剂 |
| B． |
用汽油或加了洗涤剂的水来除去衣服上的油污 |
| C． |
钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防止钢铁生锈 |
| D． |
燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小炉具进风口 |
下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
归纳与反思是学习化学的重要环节。如表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（ ）
A．化学与生活 |
B．化学与材料 |
把煤做成蜂窝状一促进煤的燃烧 除去餐具上的油污一用洗洁精乳化 |
合金、塑料一有机合成材料 陶瓷、普通玻璃一无机非金属材料 |
C．性质与用途 |
D．化学与安全 |
氧气具有助燃性一作燃料 氮气化学性质不活泼一作保护气 |
炒菜时油锅着火一弃锅逃走 皮肤沾上浓硫酸一涂抹氢氧化钠溶液 |
A．AB．BC．CD．D
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