初中化学化学与社会发展推断题

(6分)某兴趣小组从铜器上取下绿色粉末，设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成。

⑴写出：B物质的化学式        ；铜绿的组成元素                  。
⑵我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是现代湿法冶金的原理。这与上述实验方案中
第    步骤（填数字编号）相似；化学方程式为                          。
⑶写出第③步反应的化学方程式是                                。
⑷在设计方案中有⑤⑥⑦三种冶炼铜的方法，通过比较请从资源、能源或环境等方面，说出其中一种方案所具有的优点：                                         。

在上图有关物质转化关系中，各物质均为初中化学常见的化合物，其中 $B$为最常见的酸， $D$为人体中含量最多的物质， $G$为蓝色不溶物。图中"-"表示相连物质之间能相互反应，"→"表示由两种物质可制得另外两种物质。试回答下列问题：

（1） $C$物质的化学式为.

（2）化学反应③的基本类型是.

（3）A物质所属类别为（填"氧化物"、"酸"、"碱"或"盐"）

下图物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。A、D均为黑色固体，B为胃酸的主要成分，C为蓝色溶液，D、E、F均为单质。

（1）请写出下列物质的化学式：
B            ，D           。
（2）反应②的现象是                       。
(3）写出反应①的化学方程式                    , 该反应的基本类型是         

A、B、C是三种常见的含钙化合物．它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）．

（1）A物质的化学式是   ，B物质的俗称是   。
（2）向A的块状固体上滴加水，观察到大量的水蒸气产生，该现象说明    。
（3）反应②的化学方程式是   。
（4）反应③的基本反应类型是 ，该反应前后元素的化合价 （填“改变”或“不改变”）．

思思同学总结出酸、碱、盐相互间的反应关系如下图所示。只要选取恰当的反应物，则反应①～反应④均可生成BaSO₄ 。

（1）图中的酸是____________，碱是___________；
（2）反应③的化学方程式可能是：_____________________________；
（3）图中四个反应均属于____________反应，发生反应时的共同现象是_________________。

A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图，其中D是最常见的溶剂。

（1）根据上图推断，A是       ，D是        ，E是        （填写化学式）
（2）写出反应④的化学方程式：                                    。

有一包固体粉末，可能是NaOH、Na₂SO₄、MgCl₂、CuSO₄中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

（1）固体粉末中一定有                   ．
（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中              ；若现象X为“沉淀全部溶解”，结论是固体粉末中                  ．
（3）写出实验步骤②的化学方程式                  ．
（3）简单修改上述实验方案，可取消第④步实验，修改的方法是                  ．

某固体A在一定条件下可发生如图所示的变化：

（1）它们各是什么物质？（写化学式）
A                      ，B                     ，
C                      ，D                     。
（2）写出指定反应的化学方程式：
A→E                                。
B→E                                。

现有A～F六种常见物质，可用A与沙子混合来砌砖，也可用A的浆液粉刷墙壁；B、C、D均为氧化物，且C与D会化合生成A，A与E中只有一种元素相同，F是草木灰的主要成分。如果连线两端的物质表示能反应，它们的反应关系如图请回答：

（1）写出下列物质的化学式：
A____________D____________
E____________F____________
（2）写出C与D反应的化学方程式___________________，
（3）如果B是产生温室效应的主要气体，当A溶液中通入过量的B的过程中，会观察到的实验现象是___________________________。

图中的A～J是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已省略）。其中B、C是由相同元素组成的无色液体，且B具有杀菌消毒作用，E、G是黑色固体， I是红色金属单质。反应④是自然界中最重要的化学反应。已知一氧化碳能和金属氧化物反应，生成二氧化碳和对应的金属单质。请回答下列问题：

（1）请写出物质的化学式。D：        ，F：        ，I：        。
（2）A物质的作用是          。
（3）写出有关反应的化学方程式：反应①：                        ；反应②：                               。

如图，A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，四种物质中只含有两种元素。其 中A、B常温时为液态，且元素种类相同，C、D常温时为气态，且混合时点燃可能发生爆炸。它们之间的相互关系如图所示，“→”表示转化，“—”表示相互之间能反应。请回答：

（1）下列物质的名称：A、             ，B、             ；
（2）A→B+C反应的化学式表达式                         ；
（3）C与D混合爆炸的化学式表达式                     ，基本反应类型是         __，也属于____________反应。

下图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色。下图中""表示两端的物质能发生反应， ""表示一种物质可转化为另一种物质。

请回答：
（1）A物质可能是；
（2）E和F反应产生的实验现象是；
（3）完成下列反应的化学方程式：
① AC反应的化学方程式；
② DF反应的化学方程式；
（4）B物质的用途之一是。

(4分)A—E为初中化学常见物质，这六种物质问存在下图所示的关系(“→”表示转化关系，“—”表示反应关系)。其中A、B两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味品；C在农业上可用来配制波尔多液，且C和D反应可制得B。

（1）E的化学式为_______，D物质的俗名是______
（2）C与A之间反应的化学方程式为_________________________。
（3）E转化成C的现象是___________________________。

A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体

请回答下列问题：
（1）你推测C是      气体。
（2）B、F的化学式分别是        、       ，写出B物质的一种用途                   。
（3）F与C反应的化学方程式为                  。
（4）写出①反应的化学方程式________________________。

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图所示关系：

（1）试推测下列物质的化学式：B     ，D      ，F      。
（2）写出其中不属于基本反应类型的化学方程式：                                       。