化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是 （ ）
| A．检验纯碱中含有CO32－ | B．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 |
| C．用食醋除去热水瓶胆内的水垢 | D．用食盐水除去菜刀表面的铁锈 |
生活中处处有化学，以下做法不合理的是
| A．室内起火时，不要急于打开所有门窗 |
| B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 |
| C．将燃气热水器安装在浴室里 |
| D．用汽油擦洗衣服上的油污 |
实验室制取二氧化碳时，下面有关操作正确的是
| A．先检查装置的气密性，后装药品 |
| B．先加稀盐酸，后加石灰石 |
| C．先加石灰石，后加稀硫酸 |
| D．把燃着的木条伸到集气瓶底部看是否收集满 |
要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是
| A．将混合气体通过灼热的氧化铜 | B．将混合气体通过澄清的石灰水 |
| C．将混合气体点燃 | D．将混合气体通过炽热的炭 |
下列物质属于纯净物的是
| A．硬水 | B．洁净的空气 | C．石油 | D．干冰 |
某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。则下列对气体组成的推断不正确的是
| A．可能三种气体都存在 | B．可能只有一氧化碳 |
| C．可能只有甲烷 | D．可能是氢气和一氧化碳的混合气体 |
右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2，下列关于这，三种气体的鉴别，不正确的是
| A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 |
| B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 |
| C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 |
| D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 |
下列说法正确的是
| A．食盐由离子构成，它的水溶液不能导电 |
| B．可用水除去生石灰中少量的碳酸钙 |
| C．可以用水区分氯化钠和硝酸铵两种白色固体 |
| D．可用明矾区分硬水和软水 |
下列关于二氧化碳的认识中，不正确的是
| A．在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高 |
| B．二氧化碳在水中溶解的量跟压强成反比 |
| C．温室效应与空气中二氧化碳的含量有关 |
| D．可用二氧化碳制作碳酸饮料 |
右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(O表示一种原子，●表示另一种原子）
| A．分子由原子构成 |
| B．分子间存在一定的空隙 |
| C．化学反应中分子可分为原子 |
| D．该化学反应属于分解反应 |
下列四组物质遇到明火可能会发生爆炸的一组是
| A．氢气和一氧化碳 | B．二氧化碳和氧气 | C．面粉和空气 | D．氧气和氮气 |
下列灭火方法不恰当的是
| A．森林着火，可在火区周围开辟隔离带 | B．油锅着火，盖上锅盖 |
| C．楼房着火，用高压水龙头喷水灭火 | D．电器着火，用水浇灭 |
下列各组物质中，前者属于化合物、后者属于混合物的是
| A．熟石灰干冰 | B．冰水共存物石灰水 |
| C．生铁纯碱 | D．净化的空气天然气 |
下列有关电解水的说法有悖科学的是
| A．电源负极产生的气体能支持燃烧 |
| B．电解水前后原子的种类和个数不变 |
| C．水中加入少量NaOH可以增强水的导电性 |
| D．电解水产生氢气和氧气的体积比为2:1 |
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