下面图示为某些物品对应的pH范围,其中显弱碱性的是()
A. | 小苏打 | B. | 杨梅 | C. | 栗子 | D. | 菠萝 |
化学与生活密切相关,下列叙述中正确的是
A. | 胃酸过多的人应少饮葡萄汁(葡萄汁的 为3.5---4.5) |
B. | 为了个人卫生,应全部使用一次性的木筷和餐盒 |
C. | 人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入得越多越好 |
D. | 铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效 |
下列物质之间不能发生化学反应的是
A. | 石灰水与稀盐酸 | B. | 铜与硝酸银溶液 |
C. | 银与稀硫酸 | D. | 二氧化碳与水 |
测定人体内或排出的液体
,可以帮助人们了解身体的健康状况,人体内的一些体液近似
如下:
液体 |
胃液 |
胰液 |
胆汁 |
血浆 |
0.9-1.5 |
7.5-8.0 |
7.1-7.3 |
7.35-7.45 |
下列液体中,碱性最强的是
A. |
胃液 |
B. |
胰液 |
C. |
胆汁 |
D. |
血浆 |
形成化学观念是化学学习的任务之.下列说法中,错误的是
A.pH=0的溶液一定是中性溶液 |
B.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 |
C.化学变化的过程中常会伴随能量变化 |
D.复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化 |
某学校化学课外兴趣小组,取刚降落到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔10分钟测一次pH,数据如下表所示,下列说法错误的是
A.根据表中数据可以判断该降雨属于酸雨 |
B.上述表中的pH数据也可以通过广泛pH试纸进行测定得到 |
C.雨水放置的30分钟内,酸性在不断增强 |
D.雨水酸性发生变化的原因可能是雨中的某种物质和空气中的氧气发生了反应 |
类推是化学学习中常用的思维方法。现在有以下类推结果,其中正确的是
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 |
B.酸碱中和反应会放出热量,则硫酸与氢氧化钾反应也会放出热量 |
C.Zn、Fe都能与稀盐酸、稀硫酸发生反应置换生成H2,则金属都能与稀酸发生反应生成H2 |
D.碱溶液都能使无色酚酞变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液 |
现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡。下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。下列说法正确的是
A.图线BC段无明显实验现象 |
B.在C点后溶液中的溶质是NaCl |
C.溶液的pH由大变小 |
D.随逐滴加入稀盐酸,氯化钠的质量分数一定变大 |
下列归纳完全正确的是
A |
化学之最 |
B |
符号中数字“2”的意义 |
地壳中含量最多的金属元素:Fe 人体中含量最多的金属元素:Ca 空气中性质最稳定的物质:N2 |
2O:两个氧分子 :一个氧离子带两个单位负电荷 O2:两个氧原子 |
||
C |
化学记录 |
D |
物质及其应用 |
托盘天平称得食盐质量为3.62g 量筒量取9.26mL水 pH试纸测纯碱溶液pH为12.3 |
一氧化碳:工业上炼铁 氯化钠:医疗上配制0.9%的生理盐水 碳酸氢钠:面食发酵粉 |
一些食物的近似 如下:其中显碱性的是()
A. | A.苹果汁: | B. | B.葡萄汁: |
C. | C.牛奶: | D. | D.鸡蛋清: |
下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是
A.将水通电一段时间 |
B.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量 |
C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 |
D.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰 |
一些食物的近似pH值如下,下列说法中不正确的是()
物质 |
苹果汁 |
葡萄汁 |
牛奶 |
鸡蛋清 |
2.9~3.3 |
3.5~4.5 |
6.3~6.6 |
7.6~8.0 |
A. |
葡萄汁比苹果汁的酸性强 |
B. |
葡萄汁和苹果汁都能使石蕊试液变红 |
C. |
牛奶和鸡蛋清都接近中性 |
D. |
胃酸过多的人应少饮苹果汁 |
下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项()
序号 气体性质 |
A |
B |
C |
D |
溶于水中所得溶液的pH |
>7 |
<7 |
>7 |
<7 |
其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)的比较 |
ρ1>ρ2 |
ρ1>ρ2 |
ρ1<ρ2 |
ρ1<ρ2 |
在水中的溶解性 |
极易溶 |
难溶 |
极易溶 |
难溶 |