某同学从衡阳到西藏旅游，到达西藏后，发现从衡阳带来的密封饼干包装袋鼓起了。包装袋鼓起的原因是（ ）
A．袋内饼干的体积变大
B．袋内气体分子的体积变大
C．袋内气体分子个数增多
D．袋内气体分子间的间隙变大
下列事实的微观解释中，不正确的是（ ）
A．墙内开花墙外可闻到花香﹣﹣分子在不断地运动
B．蔗糖放入水中溶解﹣﹣蔗糖分子分解了
C．氧气和液氧都能支持燃烧﹣﹣物质的分子相同，其化学性质相同
D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起﹣﹣水分子间的间隔增大
水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水
B．湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动
C．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2：1
D．地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水
宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下表中对宏观事实的微观解释，不合理的是（ ）
| 选项 |
事实 |
解释 |
| A |
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 |
温度越高，分子运动速率越快 |
| B |
氧气和液氧都能支持燃烧 |
同种分子化学性质相同 |
| C |
酸都具有相似的化学性质 |
酸溶液中都含有酸根离子 |
| D |
石墨和金刚石的物理性质差异较大 |
碳原子的排列方式不同 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列说法正确的是（ ）
A．热胀冷缩说明温度能改变分子大小
B．原子是不可再分的最小的粒子
C．分子、原子、离子都是构成物质的粒子
D．不同元素的本质区别是中子数不同
下列客观事实对应的微观解释错误的是（ ）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断运动
B．金属很难被压缩﹣﹣分子间没有间隔
C．过氧化氢溶液是混合物﹣﹣由不同种分子构成
D．金刚石、石墨的物理性质差异较大﹣﹣碳原子的排列方式不同
对下列事实的微观解释正确的是（ ）
| 选项 |
事实 |
解释 |
| A |
氢氧化钠溶液能导电 |
溶液中存在自由移动的电子 |
| B |
汽油要密闭保存 |
原子间间隔变大 |
| C |
稀盐酸、稀硫酸均显酸性 |
溶液中都含有氢离子 |
| D |
金刚石和石墨的性质存在着明显差异 |
碳原子结构不同 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
| A． |
水通电生成氢气和氧气﹣﹣化学反应中分子发生了改变 |
| B． |
压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来﹣﹣温度升高，分子变大 |
| C． |
端午时节粽飘香﹣﹣分子不断运动 |
| D． |
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣﹣不同种分子的性质不同 |
下列事实能说明“分子在不停地运动”的是（ ）
A．公园里花香四溢B．春天里柳絮飞扬
C．海面上浪花飞溅D．天空中乌云翻滚
用微粒的观点解释“墙内开花墙外香”的主要原因是（ ）
A．分子很小B．分子不断运动
C．分子之间有间隔D．分子由原子构成
下列宏观现象的微观解释，不正确的是（ ）
| A． |
含有酚酞的烧碱溶液中加入稀硫酸，红色消失﹣﹣﹣﹣﹣氢离子与氢氧根离子结合成水分子 |
| B． |
水银温度计放入热水中，水银柱升高﹣﹣﹣﹣﹣原子体积受热变大 |
| C． |
一氧化碳有毒，二氧化碳无毒﹣﹣﹣﹣﹣﹣不同种分子化学性质不同 |
| D． |
硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液，产生沉淀﹣﹣﹣﹣﹣银离子与氯离子结合成难溶性氯化银 |
从分子的角度解释下列现象，其中错误的是（ ）
| A． |
十里桂花飘香--分子在不停地运动 |
| B． |
CO和CO 2的化学性质不同--分子构成不同 |
| C． |
水蒸发为水蒸气，所占体积变大--分子体积变大 |
| D． |
1滴水中约含1.67×10 21个水分子--分子的质量和体积都很小 |
宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
| 选项 |
宏观事实 |
微观解释 |
| A |
氧气经压缩可以储存在钢瓶中 |
压强增大，分子间的间隔变小 |
| B |
水电解生成氢气和氧气 |
化学反应前后原子的种类改变 |
| C |
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 |
构成二者的分子不同 |
| D |
氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质 |
两种溶液中都含有OH ﹣ |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
真空包装食品进入高原地区，包装袋往往会鼓起，这是因为包装袋内的气体分子（ ）
A．质量增大B．间隔增大C．体积增大D．个数增多
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