构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。如图是华雪同学在化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高,导电性好等特点。在材料、催化、信息等诸多领域中具有重要的应用前景。图中与碳纳米管对应的点是( )
A.AB.BC.CD.D
推理是学习化学时常用的思维方式。以下推理结果正确的是( )
A.碱能使无色酚酞试液变红色,能使无色酚酞试液变红色的一定是碱
B.中和反应一定有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物
D.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理错误的是( )
A.原子是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是原子
B.单质是由同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物不一定是单质
C.碱溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液
D.中和反应是复分解反应,复分解反应不一定是中和反应
H1N1流感疫情曾在我国大面积爆发。实践表明,出现这种疫情时可用过氧乙酸(C2H4O3)消毒杀菌。下列有关过氧乙酸的叙述错误的是( )
A.由碳、氢、氧三种元素组成
B.其分子中含有臭氧(O3)
C.既是纯净物,也是化合物
D.碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12
臭氧(O3)主要分布在距离地面10﹣25km的高空。它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于( )
A.非金属单质B.金属单质C.化合物D.混合物
下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )
A. |
氮气、过氧化氢、氯酸钾 |
B. |
汞、蒸馏水、石油 |
C. |
稀有气体、石灰石、烧碱 |
D. |
洁净空气、氧化镁、液态氧 |
分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是( )
A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素
B.单质是由同种元素组成的物质,由同种元素组成的物质不一定是单质
C.碱溶液的pH大于7,pH大于7的溶液一定是碱溶液
D.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
如图是表示物质分子的示意图,“○”、“●”分别表示两种质子数不同的原子,则图中表示化合物的是( )
A.B.
C.D.
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A. |
单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 |
B. |
BaCl 2与硫酸盐反应生成白色沉淀,所以与BaCl 2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有SO 4 2 ﹣ |
C. |
分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大 |
D. |
有机物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 |
北斗“收官之星”于6月23日成功发射,比原定计划推迟7天的原因是控制液氧流量的稳压器出现故障,火箭推进剂中的燃料出现变化,螺栓出现轻微腐蚀。下列说法正确的是( )
A.液氧是一种化合物,推进器利用它的助燃性提高燃料的能量
B.N2H4常作为火箭推进剂的燃料,N2H4中氮、氢元素质量比为1:2
C.金属螺栓腐蚀的原因是与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应
D.制造火箭常用到的钛合金是一种合成材料
甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应。测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是( )
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前的质量/g |
4 |
31 |
21 |
10 |
反应后的质量/g |
m |
40 |
6 |
16 |
A.甲一定是该反应的催化剂
B.该反应一定是化合反应
C.丙物质一定属于化合物
D.乙、丁在反应中的质量比为5:2
下列对物质的分类,不正确的是( )
A. |
单质 |
B. |
化合物 |
C. |
化合物 |
D. |
混合物 |
2020年5月5日,用液氢作推进剂的长征五号B运载火箭把新一代载人飞船送入太空。液氢(H2)属于( )
A.单质B.氧化物C.混合物D.有机物
下列说法中正确的是( )
A.有发光放热现象的变化一定是燃烧
B.pH小于7的降雨一定是酸雨
C.由同种元素组成的纯净物一定是单质
D.生成盐和水的反应一定是中和反应
下列归纳总结完全正确的一组是( )
A、化学与健康 |
B、化学与能源 |
①老年人缺钙会导致骨质疏松 ②人体缺乏维生素A会引起夜盲症 ③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得!” |
①太阳能、核能和天然气都属于新能源 ②电池充电时,化学能转化为电能 ③化石燃料是优质的能源来源,不能作为化工资源 |
C、物质与分类 |
D、化学与环境 |
①天然气和海水都属于化合物 ②烧碱和纯碱都属于碱 ③尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾(KNO3)都属于复合 肥 |
①施用过量化肥、农药增加粮食产量 ②使用可降解的塑料制品更环保 ③低碳生活,出行尽量步行或骑自行车 |
A.AB.BC.CD.D