初中化学纯碱的制取填空题

下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：

（1）仪器名称：a           ，b           。
（2）B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体，写出制取该气体的化学方程式：          ，该装置操作上的优点是                         。
D装置操作上的优点是                                            。
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式                           ，若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是            （填名称），并将图E补充完整。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氢氧化钠溶液	B．碳酸钠溶液
C．硫酸钠溶液	D．澄清石灰水

下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

（1）写出实验室制取氧气的一个反应原理                        ，用该方法制取氧气的发生装置是          ，收集装置可选择                 。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是           ，收集装置是       。欲收集满一瓶二氧化碳气体，需要用燃着的小木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是                             。若火焰不熄灭，则说明二氧化碳还没有收集满，应该继续收集。
（3）F装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是        （将正确答案的序号填在横线上）。

A．当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入，若收集氧气，气体从a通入。

B．当装置内盛有一半的浓硫酸时，除去氢气中的水蒸气，气体从b通入

C．当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排除来，水从a通入

D．当装置内盛有一半的水时，观察给病人输氧气的速率，a端连接氧气钢瓶，b端连接病人。

根据下列装置图回答问题。

（1）从B装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：              ，简要说出它的一种用途：                          。
（2）在B装置中用高锰酸钾制取O₂的化学方程式为                        ，
用向上排空气法收集O₂，验满的方法是                                    。
（3）若按B→C→D→E顺序连接装置，制取O₂并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为a→b→c→       ，则C装置中发生反应的化学方程式为           。
D装置处观察到的现象是                                             。
（4）实验结束，应先撤离g处导管，再熄灭酒精灯。如果先熄灭B、C两处酒精灯，则D中观察到的现象有：                                            (写一点)。

实验室制取氧气所需装置如图所示，回答下列问题：

（1）写出仪器名称：b       
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的化学方程是 ．选用的发生装置是    （填序号），实验结束后装置内得到的物质属于       （填“纯净物”或“混合物”），此外还可以用    色的高锰酸钾来制取氧气，收集时若用C装置，收集的最佳时机是       ．
（3）某兴趣小组查阅资料知：氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？他们在探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是       (可以多选)。

A．双氧水的浓度一定相同	B．催化剂的质量一定相同
C．反应前双氧水的温度一定相同	D．反应容器的容积一定相同．

如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。常温下A、C是由相同元素组成的无色液体。D、I、J均为无色气体，其中I能使澄清的石灰水变浑浊；K为红色粉末。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式A           ，E           。
（2）反应①中B物质的作用是           。
（3）图中标出的反应①到⑦中是化合反应的是           （填序号）。
（4）在图中标出的12种物质中，单质有           种。
（5）反应⑥中的现象为           。
（6）写出I使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式           。

现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H₂O₂分解速率的因素。

（1）下列方法能检查该装置气密性的是______。
A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。
（2）MnO₂催化下H₂O₂分解的化学方程式是                    。
（3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。

实验编号	实验目的	温度	催化剂	浓度
甲组实验Ⅰ	探究对H2O2分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 2%H2O2
甲组实验Ⅱ	25℃	二氧化锰	10mL 5%H2O2

（4）甲、乙两小组得出如图数据。

甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H₂O₂分解速率            ;
由乙组研究的酸、碱对H₂O₂分解影响因素的数据分析：相同条件下,H₂O₂在      （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用Ba O₂固体与硫酸溶液反应制H₂ O₂（已知还生成硫酸钡沉淀），其化学反应方程式为                            ；支持这一方案的理是                        。

下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是         。
（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是          。
（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是        。
（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是         。
（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从         端进入。
（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从          端进入。

请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（共9

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①____    _；②____    _。
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气， 反应的文字表达式为                         。
所用的发生装置为（填图中代号，下同）    ，用排水法收集氧气的装置为   ，试管口放一团棉花的目的是
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气时，所用的发生装置为       ， 用向上排空气法收集氧气时，验证氧气已收集满的方法是                      。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其操作顺序是             。

化学是一门以实验为基础的学科。

①图1中a仪器的名称是  ⑴  ；在连接b与d时，使d易插入b中的措施是   ⑵  。
②采用图2所示操作可能造成的后果之一是      ⑶       ；
③利用图3装置（夹持装置未画出)能进行的实验是    ⑷    （选填序号)；
写出其中一个化学方程式            ⑸              ；

A．用氯酸钾与二氧化锰制氧气

B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

C．用双氧水与二氧化锰制氧气

D．用锌粒和稀硫酸制取氢气

④从图4中选取  ⑹ （填序号)与a组装成新的气体发生装置，可控制反应发生与停止。
⑤若用装置H收集氧气，氧气应从   ⑺    （填“a”或“b”）端导入。

下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：

（1）图甲中仪器①的名称为____。
（2）图乙中的微型装置H可用于实验室制备CO₂，此微型装置在操作上的优点是____；在图甲中可选择____（填序号）装配与装置H功能相同的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：____。
（3）装配高锰酸钾制备氧气的发生装置，图甲中除固定装置外还缺的仪器是____（写名称）；该反应的化学方程式为_______________________。
（4）用二氧化锰和过氧化氢溶液在微型装置H中制取氧气，其化学方程式为________；I是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它做微型洗气装置，则气体应从____（填“a”或“b”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是________________________。
（5）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。工业上用氮气和氢气合成氨气（反应的化学方程式：N₂+3H₂2NH₃）。实验室模拟合成氨气的流程如下：

流程中“气体的混合”是在图丙装置中进行的，该装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是____，从而提高氮气和氢气的利用率。

几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中标号仪器名称：①__________
（2）一位同学用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，他选择上述装置中的______和______（填装置序号）进行组装。写出该反应的化学方程式_____                         ______。
（3）一位用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他应该选择的发生装置是    （填装置序号），其中二氧化锰作用是________   _____。写出该反应的化学方程式________________。

甲与C所含元素种类相同，甲溶液分解的产物与其它物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空：


（1）A在反应①中起         作用，甲溶液分解的化学方程式为         。
（2）红色金属的化学式为      。
（3）反应②的化学反应方程式为         。
（4）蓝色沉淀属于          （填“酸”、“碱”或“盐”）。

学习了氧气的制取和性质后，请你根据图示回答下列问题：

（1）写出图一中标号的仪器名称：①                 ，②                    ；
（2）写出用图一装置制取氧气的化学方程式                                    ；
（3）氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，则装置B、C、E中的现象分别是：
                   、                     、                    ；
（4）验证F装置中气体收集满的方法是                                         。

根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____________，所选用的发生装置是_________（填序号，下同），收集装置是____________或E，检验氧气的操作是________________________________。

结合下图所示实验装置，回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①                 ②              
（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：                           ；若要收集较为纯净的氧气最好选用                  。
（3）如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从      端（填“a”或“b”）进入F中。
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是________（填写序号），制取氨气反应的化学方程式：__________________
（5）若要从氯酸钾和二氧化锰制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）中回收二氧化锰，现有以下四步操作，正确顺序应是          （填写选项序号）。
a．烘干     b．溶解       c．过滤      d．洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是       。