初中化学酸的化学性质选择题

下列物质间不能发生反应的是（　　）

A．稀盐酸和镁条B．稀盐酸和铜丝

C．稀盐酸和氢氧化镁D．稀盐酸和氢氧化铜

“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（　　）

A．活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属

B．碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性

C．氢氧化钠可与盐酸反应，则能用氢氧化钠治疗胃酸过多

D．必需元素摄入不足不利于人体健康，则对于必需元素的摄入越多越好

通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是（　　）

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生

B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色

C．向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成红色

下列关于酸、碱的说法错误的是（　　）

A．苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠

B．氢氧化钙可以用来改良酸性土壤

C．稀盐酸能够使酚酞溶液变红

D．生活中许多常见的物质（如柠檬、柑橘）中含有酸

向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．M点时，剩余固体是铜和氧化铜

B．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl₂

C．N、P点时，溶液的pH：N＞P

D．混合物中铜的质量为（a﹣b）g

下列关于硫酸的认识，正确的是（　　）

A．组成：硫酸溶液中H⁺和SO₄^2﹣的数目相同

B．性质：能与CO₂、SO₃等非金属氧化物反应

C．用途：可用于实验室制备CuSO₄等硫酸盐

D．生产：含硫酸废水用CaCl₂处理后直接排放

为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。其中能产生白色沉淀的是（　　）

A．B．

C．D．

有一种在古籍里称为鋈的银白色铜合金，是古代云南、四川地区的特产，其主要成分是铜、锌、镍等金属单质。炼制时需要黑铜矿（主要成分是CuO）、硫化镍矿（主要成分是Ni₂S₃）等多种矿物。下列有关说法不正确的是（　　）

A．鋈属于金属材料

B．鋈的样品在足量稀盐酸中能全部溶解

C．Ni₂S₃的镍元素呈+3价

D．黑铜矿跟木炭共热能生成单质铜

在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是（　　）

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

下列物质不能与盐酸反应的是（　　）

A．MgB．AgNO₃C．Cu（ OH）₂D．FeSO₄

下列物质不能与稀硫酸发生反应的是（　　）

A．CuOB．AgC．BaCl₂D．Mg（OH）₂

有关物质的组成、构成与性质关系的说法正确的是（　　）

A．水和过氧化氢组成元素相同，故它们的化学性质相同

B．稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子，故它们具有一些共同的化学性质

C．构成金刚石和石墨的原子相同但排列方式不同，故它们的物理性质不同

D．氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞试液变红色

向盛有一定量固体的烧杯中加入某溶液，固体质量変化与下图相符的是（　　）

A．MnO₂中加入H₂O₂溶液B．Cu﹣Zn合金中加入稀HCl

C．CuO中加入稀H₂SO₄D．BaCO₃中加入稀HNO₃

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）

A．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属             

B．碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱

C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．有机物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有机物

类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是（　　）

A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀

B．N₂和O₂都是非金属单质，两者的化学性质都非常活泼

C．盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发

D．CaO和Fe₂O₃都是金属氧化物，两者都能与水反应生成碱